常州巡店督导
巡店督导是负责监督和管理零售店铺运营的职位。他们通常负责确保店铺遵守公司政策、提供优质客户服务、保持店铺整洁与有序、提高销售业绩等方面的工作。巡店督导需要定期对店铺进行巡视,与店铺管理人员和员工沟通合作,提供必要的培训和指导,以确保店铺运营达到最佳状态。此外,他们还需要收集汇报店铺现况,为公司提供决策和改进建议。对于巡店督导来说,需要具备出色的沟通能力、决策能力、组织能力和领导能力,以确保店铺顺利经营并取得良好业绩。
薪酬概览
平均月薪
¥8900
中位数 ¥0 | 区间 ¥7200 - ¥10700
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
9月新增岗位
21
对比上月:岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 3 | 15% |
| 1-3年 | 7 | 35% |
| 3-5年 | 3 | 15% |
| 不限经验 | 7 | 35% |
热招职位
初中语文教师(经验教师)14-18W/年
到岗时间: 2026-08-01
任职要求
1、政治素质好,遵纪守法,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;教育管理及教学业绩优异;大局意识强,服从学校的工作安排。
2、具有本科及以上学历,师范专业毕业优先,并具有与本学段相符合的教学资格。
3、具有3年及以上学校的教学经历优先。
4、年龄在35周岁以下,特别优秀者可适当放宽年龄要求。
高中物理教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间: 2026-08-22
1.全日制本科及以上学历,具有相应的教师资格证。
2.专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
3.普通话标准,英语专业要求语音语调标准,能流利进行英语口语交流。
4.性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学富有激情。
5.身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神,能够承受一 定程度的工作强度。
6.有良好的团队协作意识,有较强的学习能力, 积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。
7在职教师有大型高端民办学校工作经历者优先,应聘管理岗位应有3年以上大型高端民办学校同等职位管理经验。
后勤主任10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、制订学校后勤管理常规制度,将安全、卫生、预算、采购、资产、基建、维修、膳食管理等制度化。
2、制订整个后勤部的工作计划,并逐周细化工作,逐条抓好落实。
3、负责师生膳食管理,把好菜品原料采购关,加工流程关、分餐保质保温关,确保餐饮卫生,确保饭菜可口,确保师生满意。
4、为学生和学生家长出行提供服务,抓好学校、教师车辆管理。
5、保证水电正常,网络畅通。
6、提升保安服务水平,强化学校安全保卫工作。
7、会同信息中心,将网络、监控、智能校园等设施到位,提高技防能力。
8、抓好医务室管理,普及健康教育,提高保健水平。
9、及时处理后勤部所有相关事宜,包括偶发及突发事件等。
执行校长35-45K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
2、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
3、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
5、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
7、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
9、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。
AP数学教师(骨干教师)12-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、根据教学计划承担AP数学国际课程的学科教学工作,按时完成教学任务。
2、积极参与学校组织的教研,培训,讲座等活动,完成教研任务。
3、按照要求备课、上课、批改作业、指导自习,有针对性对学生进行辅导,及时答疑解惑等。
4、遵守教师师德行为规范,遵守教师课堂行为规范,不做与教师职业不相符的事。
5、全流程的对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估。
6、完成领导交办的其他工作。
任职资格:
1、数学、应用数学等理工科相关专业硕士以上学历,5年以上国际学校AP数学教学经验。
2、语言流利,可全英工作教学、海外留学经历者优先。
3、所带学生大考成绩优异,具有藤校班或尖子班教学经验、有竞赛辅导经验。
4、具有良好的班级学生管理及较强的沟通表达能力。
5、有志于国际教育行业,能吃苦,有较强的合作精神。
高中数学教师(青年教师)7-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、针对初高中年级的学员进行个性化(一对一)/班课(小班制)教学;
2、负责制定学员的教学计划和提高方案,帮助学员掌握良好的学习方法;
3、及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;
4、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务;
5、进行课后反馈工作,协助班主任开家长会,配合完成续费工作。
岗位要求:
1、本科及以上学历,男女不限;
2、具备扎实的理论基础,普通话标准,有亲和力,沟通表达能力强;
3、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守;
4、擅于与学生进行交流互动和学习心理疏导。
福利待遇:
1、常规福利:五险一金+带薪年假(5-15天)+法定假期
2、工作时间:平时周一周二双休
3、工作地点:常州市天宁、钟楼、武进、新北各区均有校区,根据实际情况就近安排
4、生活福利:员工俱乐部、爱心基金、集体旅游、每年免费体检、节庆礼金礼品、团队活动、生日会、下午茶、徒步活动、运动会、报读课程优惠等
5、激励福利:每年1~2次调薪机会、绩效奖金、转介绍奖励、推荐入职奖金、好评奖
6、工作氛围:受人尊敬的职业、舒适的工作环境、热情积极的员工关系、完善的培训体系、快速成长的通道、广阔的发展平台
7、应届生培养发展专属福利:新人导师制、岗位技能培训、健全的成长支持系统、多层次的培训体系等
负责支行财富客户与潜在中高端客户的开发、提升与维护,完成分行下达的各项营销目标;负责收集、梳理财富客户资产及需求,制定资产配置方案,提供专业投资理财建议,销售各类零售产品,实现业绩提升;负责每日跟踪和研究市场变化,开展周边市场的客户开拓与营销工作,定期组织客户沙龙活动;完成支行领导交办的其他工作。
1、总行策略承接:学习并掌握总行产品及策略,赋能本地项目转化,负责项目对接、商务洽谈、报告撰写等;
2、队伍赋能:对所负责的客户经理,通过培训、陪访、陪练、策略复盘,推动客户经理实现重点产品发放目标达成和队伍产能提升;
3、合规把关:自主拓客,与渠道业务隔离,防止虚假作业和挂单套利。
1、 故障诊断
- 负责入厂车辆的故障判断、检测和委托外的必要追加项目;
2、车辆保养
- 根据要求完成车辆保养工作;
- 控制保养项目的执行时间;
- 向服务顾问反馈车辆状况,以便于确定维修报价;
3、车辆维修
- 根据要求调整及优化测试;
- 按照指导书要求完成拆装及维修工作 ;
4、工位管理
- 负责本工位设备及使用工具的维护和管理;
- 负责工位区域环境的清洁和保持;
5、质量保证
- 负责工序质量的自检、互检;
6、车间管理
-负责车间派工、设备维护等相关管理工作;
7、其它
- 其他安排的临时性工作。
- 标杆物企物业项目管理经验- 精通属地物业管理条例及业委会工作流程- 具备出色的资源整合、团队管理、关系处理、任务落地能力
1、负责公司产品的销售及推广,销售计划的跟踪、发货计划的协调及货款的回收;
2、根据市场营销计划,完成个人销售指标;
3、开拓新市场,发展新客户,扩大产品销售范围;
4、负责市场信息的收集及竞争对手的分析;
5、负责销售活动的策划和执行,完成销售任务;
6、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。
1、负责为生产提供工艺技术文件及标准,保证生产制造过程出现的制造工艺、质量问题得到及时解决
2、负责跟进新产品的工艺开发/验证和工艺导入,产线策划及新品和批量生产的工装、夹具设计
3、负责制订、修订工时定额,保持工时定额的准确性,以满足对产品的质量及成本的要求
4、负责新设备的技术协议的编写,设备调试、验收、操作规程制订、培训、监督5、主导策划工艺降本和优化方案,研发新工艺并推进指导实施



