薪酬数据建筑安顺施工助理
建筑建设需求量小

安顺施工助理

施工助理是在建筑、工程或其他施工现场提供支持和协助的专业人员。他们通常负责协助工程师和项目经理完成日常工作任务,监督工地的安全和卫生标准,并协调工程进度。施工助理可能会参与编制施工计划、协调材料和设备供应、跟踪工程进度、记录会议纪要和监督工人的工作。此外,他们也可能负责检查施工现场的质量控制,并确保遵守当地建筑法规和标准。需要具备良好的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。这个职位要求对建筑工程流程有扎实的了解,并能够在快节奏和复杂的工作环境中高效地工作。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 四川省
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  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥8400

中位数 ¥0 | 区间 ¥6800 - ¥10000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

80% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
87¥9300¥6800
84
23¥8600¥1000
80
76¥8000¥2200
75
19¥8900¥3800
72
27¥9600¥7100
72
28¥8600¥5700
71
112¥7800¥3900
71
17¥10400¥2000
70
34¥9100¥2000
70
117¥8100¥2600
68

市场需求

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7月新增岗位

2

对比上月:岗位减少0

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年1
50%
不限经验1
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

施工助理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地施工助理的招聘、薪资和就业数据。

#175 达州
0.2%5 个岗位
#176 菏泽
0.2%5 个岗位
#177 新乡
0.2%5 个岗位
#178 大同
0.2%5 个岗位
#179 安顺
0.2%5 个岗位
#180 开封
0.2%5 个岗位
#181 普洱
0.2%5 个岗位
#182 黔南布依族苗族自治州
0.2%5 个岗位
#183 楚雄彝族自治州
0.2%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

生产技术员面议

安顺本科及以上3-5年

制定生产计划,检查生产工作,根据生产进度及时对生产计划进行调整并监控;
负责建立生产进度、安全、环境保护、职业健康6S管理等规章制度;
负责员工安全、消防培训工作;
具有生产管理经验者优先;
具备较强的协调沟通能力;
具备较强的逻辑思维能力、执行力;
熟练office办公软件;

HRBP7-12K/月

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责

1. 业务战略支持
参与学校的规划与决策,提供人力资源视角建议。
分析教育行业人才趋势(如师资短缺、素质教育人才需求等),制定针对性人才策略。

2. 人才招聘与配置
根据学校需求(如骨干教师、教学主任等岗位),主导招聘全流程,确保关键岗位快速到岗。
搭建教育行业人才库(如高校合作、教师社群等),建立长期人才储备机制。

3. 绩效与激励管理
推动薪酬福利优化(如教师职业发展通道等),提升员工满意度

4. 员工发展与培训
制定教师及管理人员的培养计划(如教学技能培训、校区管理能力提升等)。
推动内部讲师体系搭建,沉淀教育行业知识经验。

5. 组织文化与员工关系
处理员工冲突,关注教师团队稳定性,降低离职率。


6. 合规与风险管理
确保用工合规,防范劳动风险
任职要求

1. 教育背景与经验
本科及以上学历,人力资源管理、教育学等相关专业优先。
3年以上HRBP经验,有K12、职业教育、在线教育等行业背景者优先。

2. 专业能力
熟悉教育行业人才特点(如教师群体管理)。
精通招聘、员工关系等模块,能独立解决复杂问题。

3. 软技能
优秀的沟通能力,能协调教师、教研、课程顾问等多角色需求。
高度敏感的政策解读能力,适应教育行业强监管环境。

高中化学教师12-22W/年

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-30


1.拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务。

2.具有相应学科教师资格证的本科及以上学历的毕业生。

3.无师德师风失范行为,无违纪、违法记录。

4.身心健康、积极向上,充满正能量。

5.认同薪传文化,乐于学习、善于学习,有大局意识、团队合作意识,对学校忠诚、对学生和家长负责任。

6.符合下列条件的优先考虑:
(1)北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属师范院校毕业生。
(2)硕士研究生,大学本科期间曾获得校级及以上三好生、优秀学生干部等优秀毕业生。
(3)有三年及以上教学经验,且教学成绩突出者。
(4)县市级以上优质课竞赛获奖者、有班主任工作经验者。

高中物理教师(骨干教师)10-18W/年

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗


1.政治素养高。贯彻执行党的教育方针,自觉遵守国家政策、法律法规、有良好的社会公德;热爱教育事业,品行端正,未受过任何纪律处分,无违法违纪记录,未参加过任何非法组织活动;勇挑重担;身体健康,体检合格。


2. 认同学校的管理理念。自愿投身于民办学校工作,服从民办学校管理模式;


3.相关专业本科及以上学历,具备相应学科教学所需的教师资格证、普通话等相关资格证书。


4、年龄50岁以下。

数控操作工面议

安顺大专及以上1年以下

具备数控加工基本知识,能按按工艺要求进行零件加工
为人正直,诚实守信
敬业爱岗,吃苦耐劳

会计面议

安顺本科及以上3-5年

或任职要求 (一)、学历及专业:取得会计从业资格证书,大学本科以上学历,会计或财务管理专业。 (二)、工作经验:具有3年以上工业企业财务工作经验,熟悉国家核算与管理的有关规定,熟悉工业企业成本核算流程及业务处理方法,掌握公司日常业务会计核算流程和业务处理程序。 (三)、技能要求:具有较强的理解能力和职业判断能力,熟练运用财务软件及办公自动化软件,具有较强的业务协调能力和语言文字表达能力。 (四)、其他要求:**在35**以下,具有较强的质量意识、服务意识、保密意识,忠于职守、廉洁奉公、作风严谨,工作认真、诚信敬业,并具有良好的团队合作精神。

高中地理教师7-14K/月

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01


1.本科及以上学历,持有相应学段、学科教师资格证;  

2.热爱教育事业,认同学校办学理念,具备良好的专业素养与教学能力;  

3.具备3年及以上相关学科教学经验;    

4.具备较强的沟通能力、团队意识与教研潜力;

5.师德师风良好,无违规违纪教学记录,入职需提供无犯罪记录证明。

初中历史教师(年薪8-18w)8-16W/年

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务。

2.具有相应学科教师资格证的本科及以上学历的毕业生。

3.无师德师风失范行为,无违纪、违法记录。

4.身心健康、积极向上,充满正能量。

5.认同薪传文化,乐于学习、善于学习,有大局意识、团队合作意识,对学校忠诚、对学生和家长负责任。

6.符合下列条件的优先考虑:
(1)北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所教育部直属师范院校毕业生。
(2)硕士研究生,大学本科期间曾获得校级及以上三好生、优秀学生干部等优秀毕业生。
(3)有三年及以上教学经验,且教学成绩突出者。
(4)县市级以上优质课竞赛获奖者、有班主任工作经验者。

招聘流程
投递简历->电话通知->来校笔试->试讲->面试->签订合同

投递简历
现场收取简历或者发送简历至1047981354@qq.com
注:邮件以“ 学部+学科+姓名”形式命名,例如:小学语文张明。

应聘材料
个人简历、身份证、学历证书、教师资格证、职称证、普通话等级证书、县级以上获奖证书或其它能证明自身能力和业绩的材料复印件各一份。

小学数学教师7-14K/月

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01


1.本科及以上学历,持有相应学段、学科教师资格证;  

2.热爱教育事业,认同学校办学理念,具备良好的专业素养与教学能力;  

3.具备3年及以上相关学科教学经验;    

4.具备较强的沟通能力、团队意识与教研潜力;

5.师德师风良好,无违规违纪教学记录,入职需提供无犯罪记录证明。

高中物理教师7-14K/月

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01


1.本科及以上学历,持有相应学段、学科教师资格证;  

2.热爱教育事业,认同学校办学理念,具备良好的专业素养与教学能力;  

3.具备3年及以上相关学科教学经验;    

4.具备较强的沟通能力、团队意识与教研潜力;

5.师德师风良好,无违规违纪教学记录,入职需提供无犯罪记录证明。

高中化学教师7-14K/月

安顺本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01


1.本科及以上学历,持有相应学段、学科教师资格证;  

2.热爱教育事业,认同学校办学理念,具备良好的专业素养与教学能力;  

3.具备3年及以上相关学科教学经验;    

4.具备较强的沟通能力、团队意识与教研潜力;

5.师德师风良好,无违规违纪教学记录,入职需提供无犯罪记录证明。

施工员

学历不限1年以下

1. 大专及以上学历,工程管理、土木工程等相关专业者优先;

2. 两年以上施工单位项目管理经验;能够掌握工程管理相关专业;

3.熟练运用office办公软件、CAD软件;

4.工作细心、抗压能力强、有较强的沟通能力;

岗位职责:

1.根据施工计划负责每日具体的工作安排,施工任务的下达、检查、反馈施工任务的完成情况;

2.负责施工进度计划的跟踪落实;

3.负责对每日的施工完成情况进行统计及施工日志记录;

4.负责对现场的质量、进度、安全文明施工等事项进行监督检查;

5.负责与搅拌站的对接工作,参与建设方的工作面交接等。

施工员5千-1万/月

合肥大专及以上1年以下

市政、公路施工员岗位职责:
一、协助项目经理做好工程开工的准备工作,初步审定图纸、施工方案,提出技术措施和现场施工方案。
二、参与工程中施工测量放线工作。
三、认真审核工程所需材料,并对进场材料的质量要严格把关。
四、对施工现场监督管理,遇到重大质量、安全问题时及时会同有关部门进行解决。
五、向专业所管辖的班组下达施工任务书、材料限额领料单和施工技术交底。
六、督促施工材料、设备按时进场,并处于合格状态,确保工程顺利进行。
七、协助技术负责人进行图纸会审及技术交底。
八、参加工程协调会与监理例会,提出和了解项目施工过程中出现的问题,并根据问题思考、制定解决办法并实施改进。
九、参加工程竣工交验,负责工程完好保护。
十、负责协调工程项目各分项工程之间和施工队伍之间的工作。
十一、熟练使用水准仪等;能看懂施工图纸;熟悉WORLD、EXCEL、CAD等相关软件;
十二、有市政公路施工经验的优先;有二级建造师或者施工员上岗证者优先;大专及以上学历(招应届毕业生);
工作地点:接受省外者优先;
工资面议。