南宁钳工技术员
钳工技术员通常负责使用钳工工具和设备，如钻床、车床和磨床等，进行金属加工和成型工作。他们需要阅读工程图纸，了解产品规格和加工要求，并根据要求进行精密加工。钳工技术员还可能负责制造和修理零部件，进行装配和调试工作。在工作中，他们要遵守安全操作规程，确保工作场所的安全，并且时刻检查和维护设备，以确保工作质量和生产效率。此外，钳工技术员可能需要与工程师和其他团队成员合作，以确保生产过程顺利进行。这是一项需要技术技能和工匠精神的工作，对精密度和细致性要求很高。
薪酬概览
平均月薪
¥6500
中位数 ¥5500 ｜ 区间 ¥5500 - ¥7500
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少10
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 50% |
| 不限经验 | 2 | 50% |
热招职位
1、售后投诉问题分析与改善的组织和推进；
2、售后退件返修流程和基本工艺优化；
3、来料、制程、出货质量控制与异常的处理；
4、新产品开发与试作的参与及新产品质量检验规范、质量控制计划的拟制；
5、监控品质数据及其趋势
6、分析产品和过程失效原因，并提出改进、建议和方案；
7、负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。
1、负责设备管理与新设备文件的编写、发行;
2、设备改造、新设备的调试、培训
3、根据设备管理现状修改管理文件
4、了解生产需求,完成生产所需设备电气部分的设计、试用及持续改进
5、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善，并跟进改善效果。
1、制定各类工艺技术标准;
2、生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等.制程改善和产能提升;
3、参与审定产品结构及新材料，对新工艺持续改进，提高产品的质量制定各产品的生产工艺;
4、生产异常问题处理的跟进，定期对本科室的技工/工程师进行专业技能培训和考核；
5、主动与品质部门沟通，保证生产顺利进行;提高技术和技工专业技能;做好打样/试模等工作；
7、负责CTS特性改善，参与CTS特性对应层级检查。
1.根据部门工作安排，落实公司全员安全责任制，完善各项安全管理制度、岗位安全操作规程；
2.定期组织安全大检查，协助推进安全生产标准化创建并持续运行；
3.汇总并编制完成安全生产报表、报告，组织开展各种安全培训、教育和宣传工作；
4.推进安全行为观察、设备本质安全等工具应用，智数化系统使用、维护，保障数据及时性、准确性；
5.负责职业卫生监督管理工作，预防、控制和消除职业病危害，防治职业病；
6.负责轻伤事故的调查、统计、分析等。
1.负责所辖城市运营资源供给保障及仓库管理；
2.执行落地相关管理要求及流程标准；
3.对仓库进行现场管理，持续提升作业效率；
4.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设，防范和处理风险。
1、对所辖城市群的电单车渠道合作商管理工作负责，承担经营过程和结果指标的任务达成；
2、充分了解用户、市场等行业信息，制定有针对性的城市打法，并能够指导渠道运营落地，拿到结果；
3、保持对政府的良好合作关系，进行必要的陪访，配合政策要求及时响应；
4、与渠道合作商负责人建立良好客情，帮其分析车辆点位、调度规律，制定合理运营计划，以及给出收益管理和人员管理建议，不断推动合作伙伴投入资源达成运营任务并更加盈利；对商的选、育、励、汰负责；
5、落地执行公司对商政策的上传下达，以及商的赋能工作。
1、快速搭建BD团队：负责招聘、培养和管理销售团队，建立高绩效团队，并制定并执行相关策略、资源分配等，以实现团队的快速成长；
2、执行公司的销售策略及政策：负责执行公司的销售策略和政策，通过日常闭环管理跟踪业务进展，带领团队达成业绩目标；
3、与内外部部门协作：与横向协同部门紧密配合，及时解决销售工作中的各类问题，并持续改进和优化销售流程。
高中物理教师(骨干教师)15-24W/年
到岗时间： 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱社会主义，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ，本科及以上学历，市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。
(三) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才，
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中数学教师(应届生)12-15W/年
到岗时间： 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱社会主义，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历，各科成绩优良，校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才，
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中物理教师(应届生)12-15W/年
到岗时间： 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导，热爱社会主义，热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历，各科成绩优良，校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才，
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上