佛山建材销售经理
建材销售经理是负责监督和管理建材销售团队的专业人士。他们负责制定销售策略,管理销售预算,招聘和培训销售人员,监督销售业绩,并与客户进行沟通和协商。建材销售经理需要与建筑公司、设计师、房地产开发商等专业人员进行合作,以促进建材产品的销售和推广。他们也要确保团队成员了解产品特点,价格和竞争优势,以便能够向客户提供专业的咨询和销售服务。此外,建材销售经理还需要与供应商合作,确保有足够的库存和及时交货。该职位需要具备出色的领导能力、销售技巧和沟通能力,以及对建筑行业和建材产品市场的深入了解。
薪酬概览
平均月薪
¥11400
中位数 ¥10500 | 区间 ¥9000 - ¥13800
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
1月新增岗位
9
对比上月:岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 9 | 100% |
热招职位
1. 负责区域内服务业务的拓展,包括商机挖掘、跟进、签约、项目落地及回款管理,确保年度服务业务目标达成。
2. 重点开拓美的内部的服务销售业务,挖掘各单位在设备改造、维保等方面的业务需求。
3. 实时掌握各单位的投资需求,参与从项目立项、方案设计、安装落地到运行维保的全过程,做好服务保障。
招生顾问15-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、招聘岗位:招生顾问
2、工作职责
(1)招生计划执行:根据学校招生目标,落实年度招生计划,完成招生指标。
(2)推广与宣传:策划并执行招生推广活动,提升客户资源量和到访量;更新官网、微信等平台的招生信息。
(3)渠道管理:拓展和维护招生渠道,与相关机构及个人保持良好合作。
(4)咨询与接待:接听招生咨询电话,接待来访家长,统计并分析招生数据;通过邮件、电话等方式高效沟通,确保信息安全。
(5)新生入学支持:安排入学考试,跟进录取通知及收费事宜;协助新生家长准备入学材料,处理特殊需求。
(6)家校关系维护:与在读学生及家长保持良好沟通,提升满意度;协助处理家长投诉及退学跟进。
(7)其他任务:完成上级交办的其他相关工作。
3、任职要求
1)本科或以上学历,有海外留学经验优先;
2)具备相关国际教育行业招生工作经验1年或以上;
3)专业且认同学校的使命和价值观;
4)有热情,有团队合作精神,有责任心和毅力;
5)致力于持续性的专业发展和积极参与学校组织的各项招生活动;
招生专员15-30W/年
到岗时间: 2026-08-01
岗位职责:
1、根据学校制定的招生计划,完成招生推广工作;
2、开展招生咨询工作,完成招生目标;
3、配合领导开拓渠道,活动推广等;
4、配合教学和学生服务工作;
5、协助部门制定市场计划并实施完成。
任职要求:
1、大专以上学历
2、有相关经验优先
3、有市场渠道和资源者,优先考虑,奖金方案面议
招生专员4-8K/月
到岗时间: 2026-08-27
职位详情:
(一)岗位职责:
1.负责招生工作,包括利用现有渠道或开拓新市场;
2.能独立开展招生讲座、宣讲会、直播等宣传活动;
(二)任职要求:
1.本科及以上学历,熟悉国际课程及升学体系;
1年以上相关工作经验,有海外留学背景优先,英语听说读写流利,能在全英文环境中工作;
3.具有较强的市场开拓能力,善于沟通,富有团队意识和服务意识。
(三)福利待遇:
1.薪资结构:采用底薪+提成的薪酬模式,底薪根据个人资质与行业标准确定,提成上不封顶。
2.福利体系:入职即享受五险一金保障及节假日福利。
1、负责售前工作的整体运作,确保用户满意;
2、制定策略,实现公司制定的业绩目标;
3、负责建立销售服务体系,完善各项工作管理流程和程序;
4、领导和激励下属员工,使所有员工的思维和行动都以客户为中心;
5、根据每月实际目标达成情况进行总结,分析,并制定与落实。
1、专注互联网/运营商/三方运营商的白名单拓展和维护、关系深耕与存量关系维护,搭建长期稳定的战略合作关系,持续深挖客户新增及迭代需求,提升客户粘性与复购价值;
2、面向通算/智算中心风冷、液冷、精密空调等数据中心温控厂家,进行涡旋压缩机/EC风机/循环泵的市场拓展;
3、解决方案输出与项目全流程推进:深度挖掘客户业务与技术痛点,输出最优方案,负责商务洽谈、方案呈现、报价谈判、合同推进、项目跟进等全流程闭环;
4、行业展会与市场宣讲:负责行业展会、技术峰会等现场宣讲、产品推介及品牌推广,对外输出公司优势与标杆案例,拓展行业人脉与渠道资源;
5、市场情报与竞品分析:持续收集行业动态、客户需求及竞品信息,定期复盘市场商机与成果落地,优化客户拓展策略与方案。
业务员1001-2000元/月
岗位职责:
1、学习知识产权相关法律知识;
2、在老师的带领下,寻找目标客户,进行业务推广、咨询、跟进工作;
3、帮助客户分析如何申请专利,一个产品该申请多少个专利;
1、制定与实施公司年度销售计划,主导各部门将销售计划具体到客户、产品和事项等,定期点检,并完成公司年度销售目标;
2、客户咨询反馈,及时收集、整理和分析项目信息、行业信息和相关政策;
3、竞争对手信息的收集和传递,对于竞争对手的动态状况,提出有针对性的应对方案和措施;
4、完善和更新市场和相关公司的数据库,持续监控市场的动态和走势,了解客户潜在需求,深入调研并作出总结性的判断,撰写分析报告;
5、积极参与内部部门沟通协调,协助其他部门提供客户/市场数据信息,协调部分项目进度等;
6、配合公司针对特定市场以及现有产品找到对应新客户并推进开展项目合作。
1、规划MIB渠道数字化建设
1)对标头部竟品,完善MIB 渠道运营数字化系统基础工具;
2)制定渠道数字化路线图&实施;
3)统筹IT/业务资源推进项目落地;
2、 赋能区域&BU渠道能力建设
1)完善渠道地图,梳理BU重点渠道发展战略,建立渠道运营方法论;
2)标准化零售动作与团队设置,赋能BU卖进/售出能力;
3、监测渠道运营结果
1)过程指标:渠道地图、渠道覆盖率、门店在线化率、高层互访、数据对接率等;
2)重点渠道通路销售结果达成分析与检讨。
1、客户订单接单,下单,跟进生产、发货、收款、售后等全流程管理;
2、支持维护现有海外客户,维护良好客情关系,对接客户日常沟通、客户接待、会谈安排等日常商务事宜;
3、客户重点项目跟进、项目管理,及时发现问题并解决问题。
1、专注互联网/运营商/三方运营商的白名单拓展和维护、关系深耕与存量关系维护,搭建长期稳定的战略合作关系,持续深挖客户新增及迭代需求,提升客户粘性与复购价值;
2、面向通算/智算中心风冷、液冷、精密空调等数据中心温控厂家,进行涡旋压缩机/EC风机/循环泵的市场拓展;
3、解决方案输出与项目全流程推进:深度挖掘客户业务与技术痛点,输出解决方案,负责商务洽谈、方案呈现、报价谈判、合同推进、项目跟进等全流程闭环;
4、行业展会与市场宣讲:负责行业展会、技术峰会等现场宣讲、产品推介及品牌推广,对外输出公司优势与标杆案例,拓展行业人脉与渠道资源;
5、市场情报与竞品分析:持续收集行业动态、客户需求及竞品信息,定期复盘市场商机与成果落地,优化客户拓展策略与方案。
高中化学教师(骨干教师)20-40W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘基本条件:
应聘人员应同时具备下列基本条件及岗位任职条件:
(一)基本条件:
1、具有中华人民共和国国籍。
2、遵守中华人民共和国宪法和法律。
3、具备良好的品行和职业道德。
4、具备岗位所需的专业或者技能条件。
5、适应岗位要求的身体条件。
(二)岗位任职要求:
1、学校管理岗位人员(中层行政、级组长等):具有本科或以上学历,必须持有效教师资格证。曾担任学校中层行政或年级组长,具有丰富的学校部门管理经验或年级管理经验。
2、各类名师名班主任:具有本科或以上学历,必须持有效教师资格证。教育教学成绩优秀,各级学科带头人、骨干教师或有高三教学经验、备课组长经验、班主任经验者优先考虑。
3、学科专任教师(含应届毕业生):具有本科或以上学历,必须持有效教师资格证。在职教师教育教学成绩优秀;应届毕业生学习成绩优秀,综合素质高,党员、团委学生会干部或参加社会实践经历者优先考虑。
报名方式:
1、通过电子邮件投递到“fsnhzxfx@163.com”,邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+电话号码”的格式(附件请使用word文档,使用相同标题,毕业生就业推荐表,简历及身份证、学历证、学位证、教师资格证、普通话等级证书、获奖证书等相关证明材料的扫描件放在同一个word文档中)。
2、联系地址:佛山市南海区九江镇沙头城区民康路南海中学分校行政办公室,联系方式:欧阳老师、江老师0757-86919207
招聘流程:
1、资格审查:按招聘公告的“招聘条件”进行资格性审查,所有符合条件者均可参加面试,并电话通知面试时间、方式。
2、面试:学校将进行线下面试,面试分为专业面试(说课或者讲课)、德育管理面试两轮进行。
3、面谈考察:学校将电话通知通过面试者到校进行面谈考察。
4、办理聘用手续:考察、体检合格者,学校将按照有关规定办理聘用手续,与聘用人员签订聘用合同,并严格履行合同条款。
高薪诚聘物理教师20-35W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
(1)相关专业本科或以上学历,有海外留学经验优先;
(2)具备相关教师职业资格证书优先;
(3)至少有3年教授Alevel相关课程的教学经验;
(4)有IB、AP或者A-level、IGCSE课程教学经验者优先;
(5)有中英双语教学的能力且能胜任班主任工作;
(6)专业且认同学校的使命和价值观;
(7)有热情且能激励学生,有团队合作精神,有责任心和毅力;
(8)致力于持续性的专业发展和积极参与学校组织的各项教学活动;

