薪酬数据供应链东莞库房配货
配货打包需求量小

东莞库房配货

库房配货是负责仓库内货物的准确配送和发货的职位。库房配货人员负责根据订单和要求,仔细检查货物的品质和数量,并将其有序地装配和打包,以便运输。他们需要准确地识别和分配货物,确保各项工作的及时完成。库房配货人员还需要使用电子设备和相关软件来跟踪和更新货物的存储和配送信息。此外,他们还需要与运输团队和客户进行良好的沟通和协调,以确保货物按时送达。库房配货工作需要高度的组织和细致性,以确保货物的正确配送和运输安全。他们还需要遵守公司制定的操作规程和安全标准,以保证工作流程的顺畅和货物的完整性。作为库房配货人员,他们需要具备良好的团队合作精神和耐心,以满足客户的需求和要求。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
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  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
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  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区

平均月薪

¥6100

中位数 ¥6000 | 区间 ¥5100 - ¥7100

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
12¥8800¥7100
84
23¥6200¥6800
81
11¥6000¥5700
71
11¥5700¥2200
64
9¥5600¥2600
62
9¥5400¥1700
62
18¥5000¥3900
61
15¥4600¥2600
51
9¥5300¥1600
51
9¥5800¥2200
49

市场需求

  • 北京
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6月新增岗位

5

对比上月:岗位减少5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
50%
不限经验2
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

库房配货岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地库房配货的招聘、薪资和就业数据。

#14 衡水
2.4%8 个岗位
#15 青岛
2.4%8 个岗位
#16 无锡
2.4%8 个岗位
#17 佛山
2.4%8 个岗位
#18 东莞
2.1%7 个岗位
#19 杭州
2.1%7 个岗位
#20 沈阳
2.1%7 个岗位
#21 哈尔滨
2.1%7 个岗位
#22 昆明
2.1%7 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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供应链类高薪榜单

热招职位

配送销售专员4-7K/月

东莞学历不限1-3年

到岗时间: 2026-07-01

岗位职责:

1. 负责公司产品的市场推广与销售工作,完成销售目标。

2. 开拓新客户资源,维护现有客户关系,提升客户满意度。

3. 收集市场反馈信息,了解客户需求及竞争动态。

4. 协同团队推进销售流程,促进业务持续增长。


任职要求:

1. 具备良好的沟通表达能力,能够独立开展客户洽谈;

2. 有较强的目标意识和抗压能力,工作积极主动;

3. 热爱销售工作,具备一定的市场敏感度和服务意识;

4. 能适应灵活的工作节奏,具备基本的商务谈判技巧。

工作地点:东莞市石碣镇水南村玉宇路达达集团大厦,食品配送业务员。

交易银行供应链产品经理

东莞学历不限1-3年

1、按照分行发展战略,协助制定分行供应链金融年度发展规划,推动经营团队通过供应链金融达成中收指标;
2、负责分行供应链金融业务营销与推动,包括客户需求挖掘及协同营销、授信方案沟通、项目跟踪、存续期管理等;
3、围绕市场及客户内在需求,洞察商机,研究和推动供应链新场景、新模式和新产品;
4、组织供应链金融业务相关培训。

DSE语文教师(高中)15-30W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

岗位职责:

1、为高中各年级的科目制作教材、编写教案,负责授课、试卷出题、 批改工作,同时与其他教师合作进行学科的教学研究。

2、预备课程大纲、讲义,为教学影片担任主讲老师及配音等。

3、编辑、修订、及分类整理教材,包括教科书、笔记、教学视频等。

4、与学生家长保持沟通,反馈学生的在校情况,促进学生成长。


任职条件:

1、相关教育专业本科以及以上学历,具有高中教师资格证。

2、具备1年以上国际学校、双语学校相关授课经验,熟悉中考及高考考核范畴及相关政策,熟悉HKDSE课程的优先;

3、口齿清楚,具备较强的口头及书面表达能力,具有亲和力和管理能力,能够有效管控并维护课堂秩序;

4、普通话标准,语言组织能力及授课能力强;

5、能听懂粤语和流利英语者优先;

6、热爱教育事业,具备良好的职业素养和团队合作精神,具备较强的沟通能力及组织协调能力。

初中英语教师(青年教师)16-25W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-26

能胜任两个班的英语学科教学,兼班主任工作,服从学校管理,遵纪守法。

初中物理教师(青年教师)8-12W/年

东莞本科及以上1-3年

岗位职责:


1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;


2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;


任职要求:


1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;


3. 本科及以上学历,具备相应学科教师资格证;

小学数学教师(骨干教师)10-20K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.学历及专业:全日制本科毕业,理工科相关专业。

2.专业能力:普通话二级甲等及以上,具备扎实学科知识

3.教学经验:3年以上小学高段教学经验,课堂生动、 有趣,有知名机构或重点学校经历者优先。

4.个人成就:具有县市级以上教坛新秀、 学科带头人、 优秀教师、 骨干教师等荣誉称号等优先

5.教育热情:热爱教育事业,具有创新意识,积极乐观,有理想,有追求,有耐心,有责任心。

6.年龄在45岁以内。

7.优秀求职者可签订年薪协议。

课程咨询8-13K/月

东莞大专及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、深入理解各类课程内容,为客户提供专业的课程咨询与学习建议;

2、有效沟通,确保客户需求得到满足,并提供个性化的学习方案;

3、积极参与团队合作,与团队成员共同完成目标;

4、完成上级安排的临时性工作。


任职要求:

1、具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与客户建立良好关系;

2、对教育行业有热情,能够准确理解客户的学习需求;

3、具有较强的学习能力和自我驱动力,能够快速掌握新知识;

4、有责任心,能够在压力下保持积极的工作态度。

工作地点:莞城、万江、厚街

高中政治教师20-40W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

热衷教育,认同弘林教育理念,愿与学校共成长;
敬业爱岗,品行端正,身心健康,性格阳光;
勇于担当,具有合作精神,创新能力强;
遵纪守法,无不良,师德高尚。

岗位职责:

1.承担高中课程学科知识的传授,学生核心素养的培育,课堂教学管理,按教学计划开展课程教学活动;

2.研究最新版高中学科课程标准,进行教学计划编写,对学科课程资源进行创新性开发,提升教学质量;

3.提前备课,按时上课,服从所属教学组的工作安排,积极参加备课组集体备课、研讨活动;

4.及时批改作业,督促学生学习并答疑,培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,提升学生学习内驱力;

5.与学生、家长、学校三方保持良性沟通,做好育人工作,建立良好师生、家校关系,维护学校形象;

6.积极参加培训、考试、会议等,完成学校及部门交办的其他工作。


任职要求:

1.具有师范类院校或综合类大学本科或以上学历;

2.持有相应学科的高级中学教师资格证,普通话二级乙等以上;

3.身心健康,能够胜任学校安排的教学和班主任工作;

4.认同学校的办学理念,支持学校的各项教育教学改革方案;

5.具备下列条件者优先:
(1)硕士研究生及以上学历者;
(2)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者;
(3)有学生社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验者。

小学部校长25-30W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求:

1、45岁以下,本科及以上学历,教育类专业,具有一级及以上教师职称,有小学校长上岗证;

2、具备3年以上公、民办优质小学或大规模小学校长岗位任职经验。具有先进的教育教学理念和教研能力,能够完善学校的教学管理体系;

3、具有良好的职业素养及高度的责任心和敬业精神,善于资源整合, 有较强的计划、执行能力,以及统筹组织与协调能力;

4、熟悉国内民办教育发展特点和现状,熟悉基础教育行业的运行情况和相关法律法规。

高中化学教师(河源校区)10-12K/月

东莞本科及以上5-10年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业,责任心强,身体健康,普通话标准

2、六年以上工作经验,有两轮以上有高中毕业班教学经验

3、全日制大学本科以上学历,有高中教师资格证

4、年龄不超过45岁

5、特别优秀者条件可放宽

高中数学教师(骨干教师)25-50W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

一、岗位条件
(1)大学本科及以上学历,持有与应聘岗位相应的教师资格证
(2)年龄35周岁以下(特别优秀者可放宽年龄),身心健康,遵纪守法,无不良记录
(3)五年及以上教龄
(4)同等条件下,符合以下条件之一者可优先聘用
①省级名师、特级教师,正、副高级教师
②市级或以上名班主任工作室主持人、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等:
③参加地市级学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等获一等奖及以上
④硕士研究生以上学位
二、招聘流程

1.投递简历:请于2026年3月15日前将毕业证、学位证、身份证、教师资格证、普通话证、职称证、获奖证书的电子扫描件发至邮箱:yhywgyxx@163.com,邮件标题:姓名+岗位。

2.初审:招聘小组对应聘资料进行第一轮初选,初选审核后通知现场笔试。

3.笔试:笔试内容为学科专业知识。具体时间及地点以邮件通知为准。笔试合格者进入面试环节。

4.面试:应聘人员携带有关反映个人信息的原件参加面试,面试以片段教学等方式(现场确定教学内容,试讲时间每人限15分钟以内),面试具体时间以通知为准。

5.体检:面试合格者,安排体检,体检费用由应聘者自理。

6.签约:体检合格,按规定程序办理聘用手续,拟聘用人员须在规定时间内提交无犯罪记录证明,签约时需提供原单位离职证明或解除劳动关系证明。学校按相关规定为其办理社保、公积金等手续。应聘者须确保所提供材料真实有效,凡弄虚作假者一经查实即取消聘用资格。

高中心理健康教师(骨干教师)25-50W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

一、岗位条件
(1)大学本科及以上学历,持有与应聘岗位相应的教师资格证
(2)年龄35周岁以下(特别优秀者可放宽年龄),身心健康,遵纪守法,无不良记录
(3)五年及以上教龄
(4)同等条件下,符合以下条件之一者可优先聘用
①省级名师、特级教师,正、副高级教师
②市级或以上名班主任工作室主持人、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等:
③参加地市级学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等获一等奖及以上
④硕士研究生以上学位
二、招聘流程

1.投递简历:请于2026年3月15日前将毕业证、学位证、身份证、教师资格证、普通话证、职称证、获奖证书的电子扫描件发至邮箱:yhywgyxx@163.com,邮件标题:姓名+岗位。

2.初审:招聘小组对应聘资料进行第一轮初选,初选审核后通知现场笔试。

3.笔试:笔试内容为学科专业知识。具体时间及地点以邮件通知为准。笔试合格者进入面试环节。

4.面试:应聘人员携带有关反映个人信息的原件参加面试,面试以片段教学等方式(现场确定教学内容,试讲时间每人限15分钟以内),面试具体时间以通知为准。

5.体检:面试合格者,安排体检,体检费用由应聘者自理。

6.签约:体检合格,按规定程序办理聘用手续,拟聘用人员须在规定时间内提交无犯罪记录证明,签约时需提供原单位离职证明或解除劳动关系证明。学校按相关规定为其办理社保、公积金等手续。应聘者须确保所提供材料真实有效,凡弄虚作假者一经查实即取消聘用资格。