薪酬数据建筑东莞建筑结构工程师
建筑建设需求量大

东莞建筑结构工程师

建筑结构工程师是负责设计和分析建筑结构的专业人士。他们使用工程原理和计算方法来确定建筑物的结构如何承受重力、风、地震等外部力量。建筑结构工程师需要深入理解材料力学、结构分析和设计原理,以确保建筑物的稳定性、安全性和耐久性。他们还需要考虑建筑物的造型和功能需求,与建筑师和其他工程专业人员合作,确保设计方案的全面性和协调性。在施工过程中,建筑结构工程师还可能进行现场监督和解决工程问题。综合而言,建筑结构工程师的工作既需要理论知识,也需要实际操作经验,同时需要与多个相关专业进行协作。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥15200

中位数 ¥15000 | 区间 ¥12000 - ¥18500

数据来源:谈职全网341份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

49.3% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
>10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
476¥17400¥6800
89
242¥14800¥1400
87
122¥16100¥1600
86
291¥16200¥2200
85
243¥17500¥5700
85
341¥15200¥1800
85
252¥15200¥2200
83
140¥14900¥1800
80
97¥17700¥7100
79
148¥14000¥1700
78

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
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6月新增岗位

504

对比上月:岗位新增195

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届314
60.9%
1-3年35
6.8%
3-5年130
25.2%
5-10年32
6.2%
不限经验5
1%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

建筑结构工程师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地建筑结构工程师的招聘、薪资和就业数据。

#1 上海
8.7%476 个岗位
#2 东莞
6.2%341 个岗位
#3 苏州
5.3%291 个岗位
#4 广州
4.6%252 个岗位
#5 宁波
4.6%252 个岗位
#6 深圳
4.4%243 个岗位
#7 惠州
4.4%242 个岗位
#8 成都
4.1%225 个岗位
#9 南京
4.1%224 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

结构工程师48389

东莞本科及以上1年以下

新能源汽车DCDC或电机控制器机构研发,整车空间结构及布局概念研究
零部件3D/2D图纸及相关设计文件输出,公差分析,机构BOM维护
负责与motor / Gearbox 设计团队沟通接口设计
负责与样件供应商沟通样件制作,样件试组装
负责与量产供应商沟通确定开模图纸,加工要求
负责与仿真团队沟通并准备震动/NVH/热仿真所需机构文件及参数

技术员面议

东莞学历不限1-3年

1、电子、工程机械相关专业电子厂1年以上工作经验2、了解生产线生产工艺流程,对换机生产设备维护和保养有一定的基础3、能吃苦耐劳,工作主动积极,责任心强沟通良好

中央空调维修工面议

东莞学历不限1-3年

制冷与空调专业, 有制冷上岗证及电工上岗证优先,工作认真,有责任心,能吃苦耐劳。

数控冲床师傅0000元/月

东莞学历不限3-5年

数控车师傅3名,要求:能独立操作机台,会编程、磨刀。熟练运用相关软件,3年以上相关经验;富有责任心;一经录用待遇从优

SMT技术员面议

东莞学历不限1-3年

1)中专或以上学历,电子相关专业.
2)熟悉YAMAHA或Juki其中一类机型操作3)有两年或以上SMT设备维修保养经验.
4)负责产线转拉,产线优化.

纸样师傅8000-10000元/月

东莞学历不限3-5年

(1)高中或中专以上学历,电脑操作熟练;(2)会开发纸样,熟练操作ET软件电脑出样及放码。(3)具有三年以上同职工作经验,有童装纸样放头样和放码经验者优先。

外协采购助理4000-5000元/月

东莞学历不限1-3年

1、男性,25-30岁,2年以上五金加工采购外发工作经验2、熟练操作办公软件3、熟悉机加工流程都优先4、持驾驶证,2年以上驾龄。

物理实验员8-12W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1.树立为教学服务的思想,努力学习教材和教学仪器的有关资料,熟悉各类仪器设备的性能、用途及保管员知识,掌握仪器维修和基本技能,会排除仪器的一般故障,确保实验正常、有效、安全的进行。

2.认真负责地搞好实验室的计划管理、设备管理、资料管理和实验教学工作,并及时向主管部门通报情况。

3.了解并掌握各年级教学工作计划和实验计划,根据计划作好实验准备,并按照实验通知单的要求及时准备好实验须用的仪器材料,不得助误实验,学生的分组实验仪器须事先检查,避免给学生实验带来困难,实验中应坚守工作岗位。

4. 负责实验室、实验仪器的使用记录及使用记录资料的整理、保管工作。辅导学生实验,实验后清查整理仪器,及时处理发生的问题,实验损坏的仪器应按不同性质严格执行赔偿制度。

5.积极配合学校和有关教师自制、改制教具,开放实验室,开展课外科技活动,充分发挥实验室的多功能作用。

6. 妥善保管实验用品,每学期结束时要对仪器、试剂、药品等进行清理、封存,做到帐物相符,并编制好下学期购置计划;并完成学校临时性工作。

7.严格执行上下班制度,认真考勤,工作时问不串岗、离岗,认真执行实验室的各项规章制度,做好安全防护工作,加强危险物品的管理,防火、防盗、节约水电,经常打扫实验室卫生,保持实验室内外清洁。


岗位要求:

1.本科及以上学历,与应聘学科相关专业;

2.具有较强的专业知识和动手操作能力;

3.熟悉学科实验流程、仪器分析和药品配置,掌握实验室安全基本常识,了解实验室用品的维护。

小学语文教师(骨干教师)10-18K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.遵纪守法,师德高尚,身心健康,爱岗敬业,勤于钻研,善于学习

2.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;

3.本科及以上学历,相关证件齐全,能胜任班主任工作及有其他专长者优先:

4.骨干教师需有3年以上教学经验,教学业绩突出,有高端名校工作经验优先,

小学英语教师(骨干教师)10-18K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育"理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力。

5、课堂标准生动有趣,能带动学生学习积极性

小学英语教师6-8K/月

东莞本科及以上1-3年

招聘要求:

1. 具备2-3年及以上民办学校教学经验,有班主任经验、毕业班教学经验和教学获奖丰富者优先考虑(不符合条件的勿投简历)。

2. 本科及以上学历,持有小学英语相关专业毕业证书、教师资格证,普通话二级乙等及以上水平。

3. 能吃苦耐劳,关爱学生,善于沟通,身体健康,无不良嗜好。


应聘流程:

1. 请符合以上条件的老师,添加罗老师微信13798827052提交应聘信息(加微信备注学科和姓名,通过后发送个人简历、本科证、教师资格证和获奖证书),进行线上初审。

2. 初审通过后,我们将通知您携带相关资料到校参加面试。(全程通过微信沟通,无其他复杂报名环节)

中职语文教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、汉语言相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。