福州市长乐区星纪园学校招聘

到岗时间： 2026-06-30

一、工作职责：

1、负责初中语文教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的语文能力和成绩。

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案。

3、参与集中备课和定期教研活动，研究教材和教学方法，提升专业水平和教学质量。

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑。

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作。

二、任职要求：

1、本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修汉语言文学或相关师范专业，3年及以上教学经验，持教师资格证。

2、具有一定的语文教学经验和较强的沟通能力，熟悉教材内容和语文教育要求。

3、有耐心、责任心和团队合作精神，敢于挑战，能够适应一定的工作压力。

到岗时间： 2026-07-31

一、岗位职责

1、协助校长制定并实施学校教学工作计划，统筹全校教学工作的组织与管理。建立健全教师队伍、教学管理制度和质量评价体系，协助开展教师招聘工作，确保教学秩序规范有序运行；

2、负责教学常规检查与教学过程监控，组织教案检查、听课评课、教学进度督查等工作，定期开展教学质量分析与评估，撰写教学质量管理报告并提出教学改进方案；

3、负责课程设置、教学与教研安排，制定与组织学期教研计划，制定各年级课程表、教师任课安排及排课工作，统筹期中、期末考试、学业水平考试等考务工作的组织与实施；

4、负责教师教学工作考核与评价，建立和完善教师教学档案，组织实施教师教学常规考核、教学业绩评估，为教师评优评先、职称评聘提供教学数据支撑；

6、统筹学籍管理、教材教辅征订与管理，负责学生学籍档案的建立与维护，规范教材教辅资料的选用与征订流程；

7、具备高中学科教学经验，能独立完成教学任务，教授高中语文、数学、英语、地理、化学、物理学科者优先；

8、完成学校及上级交办的其他事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修教育类相关专业，持教师资格证，具有10年及以上高中教务管理工作经验，熟悉教务工作流程；

2、具有良好的组织能力和执行力，思路敏捷清晰，沟通能力强，能够独立或带领团队完成学部安排的各项事务；

3、具备较强的沟通协调能力，能够妥善处理教师关系、家校教学相关事宜及教学舆情管理工作；

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

5、省、市、区、县级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

6、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

到岗时间： 2026-07-31

一、岗位职责

1、协助校长制定并实施学校德育工作计划，推动学生思想道德建设，策划并组织各项德育活动，如节日活动、升旗仪式、研学活动、学校家长会、开学式、闭学式等；

2、负责学生日常行为规范管理，营造良好的校园文化氛围，负责处理学校学生违纪事件，开展学生心理辅导与思想教育工作；

3、负责学校学生宿舍全面管理工作，统筹规划与管理宿管科相关工作，定期开展宿管团队培训会；

4、具备危机处理能力，能定期组织班主任培训，提升班主任德育工作能力，与家长、社区及相关单位保持沟通，构建家校社协同育人机制；

5、负责学校德育品宣与环创物料的策划与落地，不定时推送学校宣传文章、照片与视频；

6、具备高中学科教学经验，能独立完成教学任务，教授高中语文、数学、英语、地理、化学、物理学科者优先；

7、完成学校及上级交办的其他事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修教育类相关专业，持教师资格证，具有10年及以上高中德育管理工作经验，熟悉德育工作流程；

2、具有良好的组织策划能力和执行力，思路敏捷清晰，沟通能力强，能够独立或带领团队完成学部安排的各项事务；

3、具备较强的家校沟通与舆情处理能力，能够妥善处理家校问题与学校舆情相关事宜；

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

5、省、市、区、县级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

6、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

到岗时间： 2026-07-31


1、统筹学校教学与德育管理工作，全方位建设个性化、科技化、多元化高中；

2、全面负责高中教育教学工作，制定符合高考改革方向的教学规划，优化教学流程，建立科学的教学质量监控体系，定期组织月考、联考等学业测评，分析数据并制定改进措施；

3、统筹高中课程设置，优化国家课程、校本课程及选修课程的融合，根据在校生整体情况（如普通高考、艺体特长生等）的学习需求，制定教学分层管理，推动教学质量稳步提升；
4、主导教师队伍建设与培养，推动学科教研组建设，组织教研活动、外出学习等方式提升教师专业能力；

5、建立教师考核评价体系，优化绩效管理，提升教师工作积极性和教学水平，激励教师成长；

6、关注高考政策变化，调整教学策略，推进高三备考工作，制定科学的复习策略，统筹模拟考试、质量分析及个性化辅导；

7、具备学校危机处理能力，搭建家校共育平台，通过家长会、教学开放日等活动，向家长传递教学理念与成果，解答教育困惑，形成教育合力；

8、协助校长完成学校其他工作事项。


任职要求：

1、全日制本科及以上学历，教育管理类相关专业，持有教师资格证，10年以上高中教学经验，5年以上学校教学管理经验，有校长任职资格证、高级及以上职称者优先；

2、熟悉高中新课标、高考改革政策及教学管理流程，熟练运用现代教育技术，具备较强的教研能力，能主导课程开发与教学改革，曾在市级示范高中或优质民办高中有成功提升高考成绩的案例者优先；

3、有较强的团队管理与协调能力，能有效凝聚教师团队，调动教师积极性，推动教学目标落地；

4、具有良好的职业道德与敬业精神，抗压能力强，能以身作则树立教学示范标杆；

5、擅长沟通协作，能与家长、教师、学生建立良好关系，妥善处理教学相关矛盾与问题。

一、岗位职责

1、负责初中语文教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩；

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案；

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索；

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑；

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作；

6、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修汉语言文学等师范相关专业，持教师资格证，具有1-3年及以上教学经验，符合公办学校或知名私立学校连续工作3年及以上工作经验者优先；

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先；

3、省、市、区、县级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

5、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

一、岗位职责

1、负责初中道德与法治教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩；

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案；

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索；

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑；

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作；

6、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修政治等师范相关专业，持教师资格证，具有3-5年及以上教学经验，符合公办学校或知名私立学校连续工作3年及以上工作经验者优先；

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先；

3、省、市、区、县级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

5、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

到岗时间： 2026-06-30

一、岗位职责

1、负责学校高中物理教学工作，能根据学科教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩；

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案；

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索；

4、具备班级管理能力，能管理授课班级学生课堂纪律，保证学习进度；

5、能与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑；

6、协助学校组织文化活动和研学活动，参与学生评估和管理工作；

7、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求：

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修物理学（师范）或相关专业，持教师资格证，具有10年及以上教学经验，符合高级/一级职称/省一级公办学校或当地知名学校连续工作3年及以上工作经验；

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先；

3、省、市级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

5、遵纪守法，敬岗爱业，无违反师风师德问题。

一、岗位职责

1、负责高中化学教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩。

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案。

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索。

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑。

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作。

6、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修化学或相关师范专业，持教师资格证，具有10年及以上教学经验，符合高级/一级职称/省一级公办学校或当地知名私立学校连续工作3年及以上工作经验。

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先。

3、省、市级学科带头人，中级、正高级、高级、特级及以上骨干教师优先。

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力。

5、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

到岗时间： 2026-06-30

一、岗位职责

1、负责高中生物教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩；

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案；

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索；

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑；

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作；

6、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修汉语言文学或相关师范专业，持教师资格证，具有10年及以上教学经验，具有省一级公办学校或当地私立学校连续工作3年及以上工作经验者优先；

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先；

3、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力；

4、省、市级学科带头人，中级、正高级、高级、特级及以上骨干教师优先；

5、爱岗敬业，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

到岗时间： 2026-06-30

一、岗位职责

1、负责高中政治学科教学工作，根据教材内容和学生学习情况，进行个性化的课程设置和授课，提升学生的综合学习能力和成绩。

2、负责试卷出题、批改工作，并及时反馈学生的学习情况，帮助学生找出问题并提供解决方案。

3、组织开展学校专业技能培训、教学教研的研讨会、校内外各项学科知识竞赛与活动等，对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索。

4、与学生家长保持沟通联系，及时反馈学生的学习进展和问题，解答家长的问题和疑虑。

5、协助学校组织文化活动和庆祝活动，参与学生评估和管理工作。

6、完成学校及上级交办的其它事项。

二、任职要求

1、全日制本科及以上学历（211，985本科院校优先），主修政治学师范相关专业，持教师资格证，具有8年及以上教学经验，符合高级/一级职称/省一级公办学校或当地知名私立学校连续工作3年及以上工作经验者优先。

2、具有较强的专业能力，熟悉教材内容、教育要求与考纲内容，过往教学取得优异成绩者优先。

3、省、市、区、县级学科带头人，正高级、高级、特级及以上骨干教师优先。

4、具有良好的职业道德修养和团队合作精神，关爱学生，工作认真负责，具备一定的抗压能力。

5、身心健康，无违反师风师德、无违纪、无违法、无征信问题。

英语培训机构区域中心校1.市场营销2.校区管理3.区域人才储备

花火厦门

1、负责分校的管理和运营；

2、负责开辟市场渠道和合作开发；

3、负责策划和执行分校的市场招生活动，推动销售工作；

4、负责分校员工培训和员工业绩考核。

任职要求:

1、1-3年销售经验，有丰富的市场营销、销售和管理经验；

2、大专以上学历，从事过教育行业招生和区域管理者优先；

3、有良好的沟通技巧、富有团队合作精神，以结果为导向，执行力强。

金英杰

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1、 制定学校的整体规划和运营，开展具体运营指导、监督、协调工作，协调学校内外关系；

2、 负责统筹学校的招生工作，多渠道、全方位进行招生宣传和引流，确保招生质量和数量；

3、 负责学校教学和教研管理，组织教师学习培训，全面提升教学水平；

4、 负责学校德育和安全工作，提升教师修养、学生的身心健康，营造积极向上的校园文化；

5、 负责和各级教育主管部门、高中学校、教培机构对接，及时掌控高考政策走向，学情考情。

 
任职资格

1、本科以上学历，5年以上高考复读、艺术高校学校校长经验，至少500人以上学生规模；

2、熟悉高考政策走向、高考录取、学情考情有深入了解；

3、简单透明、结果导向、有成功的高考复读项目落地经验，业绩卓著；

4、具备良好的开拓创新精神和团队协作精神；具备良好的组织、协调、管理能力；

5、精进勇猛，光明磊落，敢于背业绩，善于突破目标。

阳光博雅教育

到岗时间： 该职位为储备状态

职责描述：

1、根据集团安排，组织协调学校筹备阶段的相关事宜；

2、根据教育集团的经营策略和办学理念，制定学校的办学方案与总体工作计划，监督和评估教育质量；

3、全面负责学校的教育教学管理与校区运营工作；

4、完成教育集团安排的学校管理目标；

5、推进学校宣传及招生工作，维护学校相关的公共关系；

6、负责对教育质量进行监督和评估，确保教育质量稳步提升；

7、负责学校教师团队建设、骨干教师甄选及培养；

8、负责权限范围内人员的聘任、调配、考核和奖惩工作。



任职要求：

1、本科及以上学历，教育相关专业，具备3年及以上民办学校校长或学部校长工作经验；

2、拥有先进的教育教学理念和教研能力，卓越的组织管理才能，能够构建并优化教育教学管理体系，具备强烈的改革精神和创新思维；

3、具备师资开发与团队管理经验，有突出办学特色和显著成果者优先；

4、怀揣教育理想，热爱教育事业，为人正直诚实，具有团队协作精神和出色的沟通表达能力；

5、有志于投身民办教育事业，能够接受出差、服从集团工作地点安排者优先。
工作地域：全国（根据项目需要）

阳光博雅教育

到岗时间： 该职位为储备状态

职责描述：

1、该岗位旨在培养新一代的优秀校长与学部校长，可为来自全国民办学校的优秀青年干部提供学习成长机会；

2、该岗位提供免费的线上线下培训学习及集团内部挂职实践的机会，同时由集团总部高管及一线专家作为教练，全面助力干部的成长与提升；

3、学习并掌握校部的统筹管理，未来逐步承担起校部的日常管理工作，内容包括但不限于：
1）推进学校宣传及招生工作，维护学校相关的公共关系；
2）负责对校部教育教学质量进行监督和评估，确保教育教学质量稳步提升；
3）负责学校教师团队建设、教师甄选及人才培养；
4）负责权限范围内人员的聘任、调配、考核和奖惩等工作；
5）服从集团的管理，配合集团的安排，落地执行集团的战略要求。


任职要求：

1、27-35岁之间，本科及以上学历，教育相关专业，班级管理经验丰富，3年及以上学部教学/德育/年级管理经验，有志于从事校部统筹管理工作；

2、具备较强的专业能力和问题解决能力，过往取得突出业绩者优先；

3、擅长人际关系处理，能够解决复杂的矛盾冲突，反应灵活，应变能力佳；

4、具备改革意识和创新精神，有良好的职业操守与责任意识；

5、怀揣教育理想，热爱教育事业，为人正直诚实，有较高的人格力；

6、有志于从事民办教育事业，能够接受出差，服从集团工作地点安排者优先。
工作地域：全国（根据项目需要）

阳光博雅教育

到岗时间： 该职位为储备状态

职责描述：
负责集团旗下学校初中部的运营、教育教学的日常管理工作，全面提升学部教育教学质量。

1、 完成学校下达的管理指标；

2、 负责学部日常教育教学工作；

3、 建立健全和完善学部的规章制度；

4、 组织制定与实施学部发展规划和学期工作计划；

5、 组织教育教学研究，推动教学改革；

6、 监督和评估学部的教育质量，确保教育质量稳步提升；

7、 负责学校教职工团队建设、骨干教师甄选及培养。


任职要求：

1、本科及以上学历，教育相关专业；

2、具有先进的教育教学理念和教研能力，具备卓越的管理理念，能建立并完善学校教学管理体系；

3、具有一定师资开发和管理教师团队经验；

4、热爱教育事业，为人正直、诚实，具有团队合作精神和优秀沟通能力。
工作地域：全国（根据项目需要）

阳光博雅教育