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常州市宋剑湖高级中学招聘

公司优势

常州市宋剑湖高级中学一、学校简介宋剑湖高级中学是一所非营利性民办高中,坐落于江苏省常州市经济发达、民风淳朴的地区,是常州市经开区重点实施的教育民生项目,总投资达6.5亿元。学校位于常州市工业重镇——遥观镇,紧邻宋剑湖生态旅游区,交通便利,毗邻沪宁高速和京沪高铁,连接东西、贯通南北。学校融合传统文化与现代文明,兼具生态性和育人性,体现地方文化与美育教育特色,是一所美丽校园。宋剑湖的人文特质赋予学校深厚底蕴,科技化楼群建筑体系为教与学提供载体,是主动学习、自主探究、审美健体的生命绿洲。学校以学生成长为核心,以学校发展为中心,以教师提升为关键,秉承为国育才、为党育人的办学宗旨,致力于建设标准化、现代化、信息化、人文化、特色化的高质量学校,培养具有中国立场、家国情怀、社会责任感及创新精神的社会主义接班人和建设者。学校将于2023年9月1日正式开学,欢迎有教育情怀、志同道合的优秀教师或大学应届毕业生加入!现公开招聘如下岗位:二、招聘岗位教学岗位学科数量:人学科数量:人语文7数学7英语7化学4物理4思想政治4历史4地理3生物3音乐2信息技术2体育3美术2心理健康1管理岗位教务处1教科室1政教处1后勤总务1教学辅助岗位教务员1校医1图书管理员2网管1三、招聘条件优秀教师:1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具备良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈事业心、责任感和奉献精神;2、相关专业本科及以上学历,并持有相应学科教师资格证;3、有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先;4、年龄原则上在50周岁及以下(近3年退休教师),教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。5、管理岗位:能在校长直接领导下,了解高考趋势并结合本校特色高效开展各项工作;有5年以上教育教学经历,曾在对应行政管理岗位工作3年以上,个人职业素养优秀,具备良好管理、协调、沟通能力。2023届优秀应届毕业生:1、本科及以上学历,持有相应学科教师资格证;双一流高校毕业生或师范类院校人才优先;2、专业突出,基本功扎实,积极向上,热爱教育事业,具备良好团队合作和创新精神;3、曾获奖学金、优秀学生干部、优秀毕业生称号,或大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先;4、沟通及管理能力强,勇于承担班主任工作者优先。教务员:1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,认真细致,责任心强,协调沟通能力强;2、专科及以上学历,精通办公软件操作;3、熟悉教务管理工作,熟练掌握教务档案管理、课务安排、考试报名、编排等工作;4、年龄50周岁及以下。图书管理员:1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,认真细致,责任心强;2、大专及以上学历,电脑操作熟练,会Office办公软件;3、图书馆相关专业毕业或有学校图书馆管理经验;4、年龄45周岁及以下。校医:1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,有爱心、责任心,形象气质有亲和力;2、医学院校本科及以上学历,持有相关执业医师资格证;3、有1年以上校医或医院从医经验;4、具备一定办公软件操作能力;5、年龄60周岁及以下。网管:1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,热爱学校,吃苦耐劳,灵活应变能力强;2、本科及以上学历,计算机相关专业;3、负责学校计算机主机房管理与维护、校园网、学校智能化设备管理与维护,有相关工作经验者优先。四、福利待遇1、薪酬福利:各类教师综合年收入12-50万元;正高、特级教师、大市级学科带头人、骨干教师、优秀教师称号等荣誉教师,根据实际情况一人一议;2、享受国家法定假期;3、享受学校统一发放福利;4、教师业务培训、职称评定、评优推先享受与公办学校同等待遇;教育教学业绩突出者优先推荐至学校管理岗位;5、享受工作餐补贴、业余文体活动等。五、应聘方式1、应聘材料:个人近照,身份证,学历(学位证),教师资格证,职称,荣誉证书等(照片或扫描件);2、应聘登记:扫描下方二维码填写个人信息并上传应聘材料;3、资格初审:学校教师招聘考核小组根据应聘人员提交的材料进行资格初审,确定进入复审考试的对象;4、复审考试:参加考试人员须提交身份证、学历学位证书、教师资格证及岗位要求提供的其他证书和材料(提供原件和A4纸复印件)。考试主要采取笔试+面试形式。笔试考察各学科专业知识;面试主要考核岗位所需的职业素养和能力水平,包括教学设计、教学实施能力、教育思想和专业知识等,面试方式为“面谈+课堂试讲”;5、考察合格者,进行健康体检;6、录取聘用:体检合格者,办理聘用手续,签订聘用合同。

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热招职位

高中英语教师12-20W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态



1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;

2、相关专业本科及以上学历,并具备相应学科教师资格证;

3、具有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先;

4、年龄原则在50周岁及以下(近3年退休的教师),教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。

5、管理岗位:能在校长的直接领导下,了解高考趋势并结合本校特色高效地开展各项工作;有5年以上教育教学经历,曾在对应的行政管理岗位上工作3年以上,个人职业素养优秀,有着良好的管理、协调、沟通能力。

执行校长35-45K/月

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态



1、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。

2、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。

5、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。

6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

7、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。

8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

9、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。

后勤主任10-15K/月

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1、制订学校后勤管理常规制度,将安全、卫生、预算、采购、资产、基建、维修、膳食管理等制度化。


2、制订整个后勤部的工作计划,并逐周细化工作,逐条抓好落实。


3、负责师生膳食管理,把好菜品原料采购关,加工流程关、分餐保质保温关,确保餐饮卫生,确保饭菜可口,确保师生满意。


4、为学生和学生家长出行提供服务,抓好学校、教师车辆管理。


5、保证水电正常,网络畅通。


6、提升保安服务水平,强化学校安全保卫工作。


7、会同信息中心,将网络、监控、智能校园等设施到位,提高技防能力。


8、抓好医务室管理,普及健康教育,提高保健水平。


9、及时处理后勤部所有相关事宜,包括偶发及突发事件等。

AP数学教师(骨干教师)12-20K/月

常州硕士及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、根据教学计划承担AP数学国际课程的学科教学工作,按时完成教学任务。

2、积极参与学校组织的教研,培训,讲座等活动,完成教研任务。

3、按照要求备课、上课、批改作业、指导自习,有针对性对学生进行辅导,及时答疑解惑等。

4、遵守教师师德行为规范,遵守教师课堂行为规范,不做与教师职业不相符的事。

5、全流程的对学生学业水平和学习潜力进行阶段性评估。

6、完成领导交办的其他工作。

任职资格:

1、数学、应用数学等理工科相关专业硕士以上学历,5年以上国际学校AP数学教学经验。

2、语言流利,可全英工作教学、海外留学经历者优先。

3、所带学生大考成绩优异,具有藤校班或尖子班教学经验、有竞赛辅导经验。

4、具有良好的班级学生管理及较强的沟通表达能力。

5、有志于国际教育行业,能吃苦,有较强的合作精神。

高中校长50-70W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

一、学校实行校长负责制。
二、坚持社会主义办学方向,深化教育改革,积极稳妥地推进素质教育和课程改革,遵循教育规律,确保教育质量,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。
三、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划,审批各部门、各处室的工作计划,并定期检查工作。
四、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校的组织管理机构,选任各处室、部门的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,亲自兼课、听课,不断探索教学规律,正确指导教师进行教学改革,全面提高教学质量。
七、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,卓有成效地开展。
八、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师,不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平,关心教职工的切身利益和合法权益,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
九、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,关心师生生活,保护师生健康,努力改善办学条件,严格管理和合理使用校产和经费,坚持收费的申报和公示制度,逐步改善办学条件,提高教职工福利待遇。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
十一、实行集体领导分工负责制,学校的重要问题在决策前,主动征求党支部的意见,并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开,自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次,交流情况,研究工作,处理学校重大事项。

升学指导老师10-15K/月

常州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责

1. 为学生提供个性化的升学规划,包括选校、专业选择、申请策略等。定期与学生和家长沟通,跟踪升学进展,调整规划方案。

2. 指导学生准备申请材料,协助学生完成大学申请系统的填写和提交。

3. 与国内外大学招生办保持联系,了解最新招生政策和要求。提供交流机会。

4. 收集和整理升学相关的信息资源,如大学排名、专业介绍、奖学金信息等。建立和维护升学资源库,供学生和家长参考。

5. 跟踪和分析学生的升学数据,评估升学指导的效果。定期向学校管理层汇报升学情况,提出改进建议。


岗位要求

1. 本科及以上学历,三年以上相关工作经验;

2. 具有较强的英文读写能力,擅长留学咨询、规划、文书和申请等;

3. 熟悉国内外大学申请流程和招生政策,了解主要留学国家的教育体系。

4. 具备优秀的沟通和表达能力,能与学生、家长和院校有效互动。

5. 熟练使用办公软件和升学指导相关的管理系统。

招生主任9-12K/月

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、根据学校发展规划,在校长室的指导下制定并贯彻执行招生计划;

2、结合学校特色,宣传和推荐国际部课程,参加教育展、宣讲会等活动,提升学校知名度;

2、统筹组织学校开放日活动,更好地为学生和家长提供国际课程相关的咨询和服务。

3、定期组织学生入学测试和面试活动,评估学生学术能力和综合素质。

4、分解招生任务指标,维护招生系统和渠道,并带领团队定期回顾招生进度,完成任务指标。

5、与国内外学校、教育机构建立良好的合作关系,拓展生源。

6、协助配合各部门工作,完成领导交代的事宜。


岗位要求:

1、本科及以上学历,10年以上国际教育招生或团队运营及管理经验,教育学、国际关系、外语等相关专业优先。

2、擅长挖掘和维护国际招生各类渠道、熟悉国际学校的招生流程、标准和要求

3、有带领招生团队完成招生目标的经验,能够制定团队工作计划、分配任务、监督执行和评估绩效,激励团队成员提高工作效率和质量

4、能够熟练运用数据分析工具和方法,对招生数据进行收集、整理和分析,如通过分析历年招生数据、学生来源地、成绩分布等,为制定招生策略提供数据支持。

5、具备良好的心理素质和抗压能力、责任心强,有较强的团队合作精神和职业道德。

6、熟练使用办公软件和招生管理系统。

高中日语教师12-20W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘条件

1、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具有良好的品行和职业道德;热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神;

2、相关专业本科及以上学历,并具备相应学科教师资格证;

3、至少5年以上日语高中教学经验,高三毕业班教学和班主任经验。

4、年龄原则在50周岁及以下(近3年退休的教师),教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。

5、个人职业素养高,抗压力强,能适应民办高中的教学节奏;


应聘方式

1、应聘材料:个人近照,身份证,学历(学位证),教师资格证,职称,荣誉证书等(照片或扫描件)

2、资格初审:学校教师招聘考核小组根据应聘人员提交的材料进行资格初审,确定进入复审考试的对象。

3、复审考试。参加考试人员须提交:身份证、学历学位证书、教师资格证及岗位要求提供的其他证书和材料(提供原件和A4纸复印件)。考试主要采取笔试+面试的形式。笔试考察各学科专业知识;面试主要考核岗位所需的职业素养和能力水平,包括教学设计、教学实施能力、教育思想和专业知识等,面试方式为“面谈+课堂试讲”。

4、考察合格者,进行健康体检。

5、录取聘用:体检合格者,办理聘用手续,签订聘用合同。

高中地理教师12-18W/年

常州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1、愿意担任班主任;

2、政治素质好,遵纪守法,无犯罪记录,具有良好的品行和职业道德;

3、相关专业本科及以上学历,并具备相应学科的高中教资;

4、具有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先;

5、年龄原则在50周岁及以下(近3年退休的教师),教育管理及教学业绩优异者优先;教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优,年龄可适当放宽。

国际课程教务员5-7K/月

常州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1. 排课与调课:依据国际部课程体系、师资及教室资源,制定学期课程表;高效处理调课、代课申请,及时更新课程表并归档记录,保障教学秩序。

2. 考务管理:统筹各类考试,制定考务计划、安排考场与监考;监督考试过程,处理突发情况,考后回收归档试卷及相关资料。

3. 课程考勤:统计师生课程考勤,记录异常情况,定期汇总上报,建立完整考勤档案,确保数据真实可追溯。

4. 作业管理:配合教师落实作业全流程管理,督促学生提交作业,统计反馈相关情况,协助整理作业检测结果。

5. 成绩单管理:期末核对汇总学科成绩,制作、分发成绩单,做好归档工作,处理成绩咨询与复核,严守保密规定。

6. 教材管理:统计教材需求、上报采购计划,负责教材入库、领用、保管及期末回收,建立管理台账,保障教学供应。

7. 其他工作:协助教务主管处理日常教务事务、传达通知,配合其他部门工作,完成领导交办的临时性任务。


任职要求:

1. 学历专业:本科及以上,教育学、英语等相关专业优先;有国际学校教务经验、熟悉国际课程者可放宽条件。

2. 核心能力:具备统筹、细节把控及数据统计能力,熟练使用Office办公软件,有教务系统操作经验者优先。

3. 职业素养:严谨负责,有服务意识和团队协作能力,严守保密规定,抗压性强,认同国际部办学理念。

4. 其他要求:英语读写良好,服从安排,有1年以上教务相关经验者优先。

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1、搭建培训项目的课程及考核体系

2、负责 TMK 部门搭建、业绩考核及管理

3、负责常州校区各部门员工的工作考核和面谈,确保人员稳定及问题的发现,并开展培训评估工作

4、协同校长处理校区各项问题

5、新客户开发与老学员的维护,根据校区业绩指标完成业绩达标;

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常州大专及以上3-5年

职位概要:依据江苏片区-常州年度运营计划及战略,通过运用各种市场营销工具及组织营销活动,推动并指导中心社招工作,从而协助实现销售目标。汇报对象:城市经理年薪:20-50万年薪职位职责:1.依据校区整体战略,管理校区社会招生管理工作,包括人才选拔、人才培养、完善招生流程、其他突发状况等;2.依据中心市场招生目标,监督中心社招销售过程,协助完成社招销售指标;3.定期对社会招生工作现状进行分析,提交招生...

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1、按集团年度经营目标,制定公司年度经营计划,执行公司的经营战略,带领公司的管理团队,完成年度计划

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3、策划有效的运营管理方案,月度运营计划,制定管理流程,并指导落地

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