心理健康辅导老师

· 持有心理健康教育教师资格证；

或具备2017年及以前取得的国家二级/三级心理咨询师证书；

或中科院心理所颁发的心理咨询相关培训合格证书；

或拥有其他国际认可的心理咨询相关资质认证。

· 具备流利的英语口语表达和书面沟通能力，能够用英语开展心理咨询、团体辅导等工作，与国际学生和外籍教师进行有效交流。

【工作经验 Experience】

· 具有学校心理咨询工作经验，有国际学校或跨文化教育背景工作经验者优先。

· 熟悉儿童及青少年心理发展特点，有处理过学习压力、人际关系、情绪管理、青春期困惑等学生常见心理问题的成功案例。

· 能对学生进行有效的班级管理和品行规范

· 有根据学生情况，提供有效支持策略，帮助家校共同支持学生进步的成功案例

【能力与素质 Capabilities & Qualities】

· 熟练掌握多种心理咨询技术，如认知行为疗法、人本主义疗法、沙盘治疗、团体心理辅导等。

· 具备良好的沟通能力、倾听能力、共情能力和引导能力，能够与不同性格、不同背景的学生建立信任关系。

· 具备较强的观察能力和问题解决能力，能够敏锐察觉学生心理及行为问题的潜在风险，并制定有效的干预方案。

· 具备团队合作精神，能与学校教师、家长密切配合，共同促进学生心理健康发展。

· 有良好的自我情绪管理能力，能在工作中保持专业、客观和冷静。

· 了解国际教育理念、课程体系和教学模式，能够适应国际学校的多元文化环境。

· 认同国际学校的教育价值观，注重学生的个性化发展，尊重学生的多元文化背景和差异。

Major Responsibilities:

主要在岗责任

·独立承担中小学生个体或团体心理辅导和干预

·独立或合作承担培养学生心理发展、个人技能发展、品格发展的班级教学任务

·配合临时调整的中小学教学时间和代课任务

·就学生的心理、行为问题随时与家长、当班教师保持联络

·组织、配合学校学生福祉及品格培养类活动

·组织、配合学校大型活动

·组织、配合学生课外活动

·英文撰写学生心理及品格相关的报告