康复治疗师

2.沟通力强：条理逻辑清晰，能主动反馈儿童上课情况以及需改进的方面，跟家长保持良好互动关系；

3.善于学习：灵活运用教学方法及量表进行授课，善于总结和观察，不断创新，提升自己并与团队共赢。任职资格:

1、特殊教育、社工、心理（含心理学、应用心理学等）、康复学（含康复治疗学，康复治疗技术、言语听力技术、作业治疗等）、学前教育（含教育学、学前教育，幼儿教育等）、体育类、艺术类（音乐、美术）、护理类等专业大专以上学历；

2、有特教、早教、幼儿园教育、K12教育、艺术类教育等工作经验的专业要求可以放宽；

3、热情，外向，善于沟通，自驱力强。