ABA助教/影子老师

工作性质：

1、通过1对1干预，帮孩子在社区和学校培养规则感和建立社交技能和边界，作为家校的桥梁调整孩子在学校的学业任务难度和数量；

2、由心理学家指导，应用行为分析老师提供职前培训；

3、正式工作开始后与应用行为分析老师固定在线沟通，汇报孩子干预和上课情况，根据应用行为分析老师的专业指导调整干预内容和行为指标。

岗位要求：

有应用行为分析ABA训练背景，可以适应高压工作环境，容易和孩子建立规则感和边界感，有爱心耐心，有心理学或特殊教育背景，能引导客户调节情绪，帮客户疏导社交矛盾，会中英双语。