中国文化课教研室教研员 (职位编号：184307)
17.3-24.4万/年宁波市硕士不限经验
职位描述
岗位目的：
中国文化课教师（思政课教师）。此岗位负责教授本科生和研究生的中国文化课和思政课程，编写/编辑教学手册，设计课程，组织实地考察，制定评估体系以及其他行政事务等。岗位持有者还需进行与中国文化和思政教学相关的教育学研究，以改进课程并提高教学质量。
任职资格：
必备条件：
61 能够领导教学团队开发课程方案；
61 优秀的中文和英文沟通及表达能力；
61 能够规划和领导教学项目及研究工作；
61 能进行多学科的教学；
61 获得CET 6或同等资格；
61 具备关怀学生并激励学生的能力；
61 能制作课程资料，并具备一定的信息技术软件应用能力；
61 具备研究与创新能力；
61 理解大学管理体系及高等教育的全貌；
61 哲学、历史、政治、思政教育或相关社会科学学科的硕士学位；
61 具有中华人民共和国高等教育教师资格证，或入职后一年内取得；
61 耐心、专业、合作；
61 能承受工作压力；
61 快速学习能力和强大的问题解决能力；
61 出色的时间管理能力和注重细节；
61 能在多元文化环境中有效工作；
61 根据需要，能够在晚上和周末工作。
优先条件：
61 能用英语授课；
61 具有教学指导和教材编写经验；
61 获得相关教学奖项；
61 有相关的教学和教学管理经验；
61 有已发表的文章或研究项目者优先；
61 有制定、建议及管理学习和研究项目的经验；
61 哲学、历史、政治、思政教育或相关社会科学学科的博士学位；
61 具有专业资格者优先；
61 强烈的教学和研究卓越追求愿望；
61 中共党员，或有强烈加入中共的意愿。
主要职责：
教学（60%）
61 执教各类模块或学科领域的课程；规划和管理自己的教学工作，并作为中国文化和思政教学团队成员提供建议，教学环境包括小组辅导和讲座等；
61 识别学生的学习需求，确保课程内容、教学方法和学习资料满足中国文化和思政课程的学习目标；
61 识别并研究涉及教学和学习的相关问题，独立或合作进行研究；
61 与同事合作，分享课程开发、课程调整等领域的兴趣点；参与中国文化课程的评估工作，并担任考试监考等；
61 发展并持续更新相关领域的知识，寻求通过反思教学设计和学习反馈，改善个人教学表现；
61 参与组织资源和有效决策，支持教学工作；维护教学活动的记录和资料；承担教学管理工作，例如课程方案、规则和学生手册等的制定；组织和管理课程相关的社会实践。
研究（10%）
61 通过参与学术辩论和讨论，发展中国文化和思政教育领域的教学和研究，争取成为全国性知名学者，包括参与研究项目，撰写研究成果并在期刊上发表或在国内外会议上分享等；
61 为道德教育创新、提升项目或自身研究发展活动准备提案和申请，积极与同事合作，参与共同研究项目；
61 探索和设计新的研究方法，提出新的研究思路，推动中国文化领域的思想和实践发展。
教学与学习服务（10%）
61 协调考试安排，监督所有考试组织支持流程，处理成绩提交；
61 学生互动与支持：直接回应学生关于课程内容、评估和行政事务的询问，促进学生与教学人员之间的沟通；
61 学习记录管理：保持准确的学生出勤、测验、成绩等学术表现记录，分析并解读数据，协助制作管理报告。
行政事务、党务、德育工作及其他（20%）
61 通过执行部门负责人分配的任务，协助管理和行政工作。这可能包括招生、党务工作、政府道德教育工作等相关行政工作；
61 参与培训和职员发展活动，担任培训者或学员；
61 保持适当的专业发展、专长和意识；
61 承担其他合理的任务和责任。
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