武汉枫叶国际学校招聘

到岗时间： 该职位为储备状态

任职要求：


1.年龄55周岁以下（优秀者年龄可适当放宽），普通高等院校本科或研究生学历，教学学科相关专业毕业；


2.教学基本功扎实，能使用现代信息技术工具进行相关教学和操作；


3.取得对应学科及学段的教师资格证；


4.具有中级以上职称。具有高级或高级以上职称，教学业绩突出，获得市骨干教师、学科带头人等荣誉称号的教师年龄可适当放宽，优先录入；


5.熟悉高考考点，带高三毕业班三届以上，十年以上普通高中教学经历，且一直从事教学工作。有班主任工作经验优秀考虑；


6.获得市教育主管部门组织的优质课比赛一等奖或省级二等奖、三等奖以上；


7.辅导学生获得奥林匹克竞赛省级一等奖以上的优先考虑；


8.在学科核心期刊上发表与本学科教学相关论文的优先考虑；


9.热爱教育事业，认同枫叶文化。

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：
一、贯彻党和国家的教育方针，忠于教育事业，恪守师德规范和职业规范，关爱学生，高度负责，不放任自流；不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教；敬业爱岗，专心致志教书育人。
二、在普高部校长室领导下，专职教学和德育工作，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，勇挑重担，承担学校安排的教研组、备课组、实验、师徒结对等任务；关心集体，团结合作。
三、积极参加教研活动，并认真自学自研教育学、心理学、教学法的基础理论和课程标准、学科专业知识，用以指导教育教学实际工作，不断提升理论素养、教学水平和专业技能。
四、承担普高一门学科的教学任务，备、教、辅、改、考各环节落实，因材施教，热忱帮助学困生，满足学有余力的学生提质需求，班级教学取得良好的成绩。
五、熟悉德育大纲，坚持立德树人，依据学校德育常规管理制度，注重引导、培养学生养成良好的习惯和品德，建立良好的校风、教风、学风和班风，促进学生的品德、体质、学业全面发展。
六、积极参与学校举办的全体教师的政治学习、业务培训、教学改革、在职进修、职称评定等具体工作，不断提升自我思想素质、专业能力，努力促进自身的专业成长。
七、增强目标意识，确保应届和复读高考一本“保优率”跻身全市公办示范高中第一梯队，民办普通高中前五名；力争全口径（含文化、艺术、体育、飞行员）的总升学率95%，本科上线率70%，一本上线率40%，并为培养清华北大名校名生作贡献。
八、强化主人翁意识，自觉维护学校声誉，为普高构建良好的教育秩序、良好的社会口碑、良好的教学业绩增添正能量。
任职要求

1、硕士或本科以上学历，历史等相关专业，有教师资格证，热爱教育行业。

2、熟悉普考课程，有普高教学经验的优先考虑。

应聘方式：
请将您的应聘材料发送邮件至：wuhanhr@mapleleaf.net.cn
邮件标题请按照姓名+应聘职位的格式编辑。
学校名称：武汉枫叶国际学校
工作地点：武汉东湖新技术开发区民族大道330号
交通指引：乘坐902/570至江夏大道枫叶学校站，或武昌至咸宁城际铁路 汤逊湖北路站下车即可
联系电话：027-81925703
欢迎有意向者致电咨询！

应聘流程：

1.网上申请或投递简历：wuhanhr@mapleleaf.net.cn
↓

2.简历评估及筛选
↓

3.HR初试：请携带自制简历、身份证、学历证、教师资格证等相关证件原件
↓

4.部门复试：一线教师：8分钟说课→进班试讲
非一线岗位：面谈考核
↓

5.通知录用
↓

6.安排入职

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一、接受集团课外服务指导委员会和校区校委会的领导

1. 执行集团课外服务指导委员会制定的决议、政策和工作目
标，接受委员会的业务指导和绩效评估；

2. 履行所在校区校委会成员的责任和义务，日常工作向总校
长汇报，服从校区对中层干部的统一管理和要求。

二、全面负责所在校区课外服务中心的管理和教学工作

1. 根据教学理念、使命及目标制定课外服务中心工作计划、
建立健全运营流程；

2. 根据教学任务安排教师授课，保证教学进度和教学秩序，
高效有力地监督和支持教学工作，定期以不同方式评估教
师的教学能力，及时对发现的教学问题提出整改意见或解
决方案；

3. 定期组织例会，保证信息交流通畅和工作进度协调有序；

4. 定期组织教研和师训，促进教学质量不断提升和教师持续
成长；

5. 严格落实各项规章制度，营造职业化的工作环境和氛围；

6. 保质保量地完成自身授课任务。

三、带领团队努力让学生和家长满意

1. 关注“三率”指标所反映的项目运行状态和服务口碑，即
参与率、巩固率和达标率，及时采取措施解决“三率”背
后的根源性问题；

2. 监测学生的学习状态和学业进步情况，发现问题，总结规
律，指导教师及时解决成绩未达预期学生的相关问题；

3. 及时妥善地处理教学事故以及学生和家长投诉；

14. 进一步挖掘学生和家长的需求，不断完善和丰富校区课外
服务项目。

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1. 协助外教课堂，尤其是课堂管控能力较弱的外教课堂，根据需要进行简单翻译和课堂纪律维持；

2. 晨读检测；

3. 复印、整理、归档周测、单元测验、期中、期末试卷；

4. 特长班教学工作；

5. 承担翻译工作；

6. 配合学校组织实施各项英语活动；

7. 学校或领导交代的其他工作。

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1、根据教学大纲，制定本学科教学工作计划。

2、承担学校安排的学科课程的教学工作。针对枫叶学生实际，加强对学生的课堂管理，培养良好习惯，寓教育与教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，对学生进行思想教育和人生观教育，提高学生人文素养，加强学生人格培养。

3、充分利用多媒体教学资源进行教学，参与各种教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

4、积极组织特色俱乐部活动，根据学生个体差异采用不同的教育和教学方法；参与学困生课后补习辅导工作。

5、积极参与和协助组织各项学生活动；及时提供可以展示的学生作品。

6、做好平时作业布置和批改工作，做好期中期末考试的出卷、批改和成绩统计登分等工作。

7、完成课程校长交办的其他任务。

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1)全面负责国际高中英语强化ESL中心的教育教学和管理工作；

2)按照集团发展规划及学校工作目标，制定强化年级年度工作计划，负责学期及年度工作总结；

3)全面负责强化教学工作和日常教学管理，评审教师教学计划，对教学常规工作进行检查与指导，对教师教学工作质量进行考核；

4)负责强化中心学生管理工作，做好与总领事、外方及中方课程校长等各部门的沟通与协调，共同做好强化中心学生的日常教学与管理；

5)负责中外教师队伍建设和骨干教师培养，打造名师优课，为校区和集团储备英语教学管理人才。负责强化年级师资队伍建设和培训工作，加强骨干教师的培养与管理工作及年轻教师的培训与指导工作。有计划组织观摩课、研讨课、实验课和日常听评课，通过多渠道了解掌握教学情况，及时提出改进教学的意见和建议；

6)配合教务处，编拟及审定各种测试的英语试卷，并督导评卷、质量分析工作。配合教务处、教导处做好日常查课、值班等工作，参与学校全面管理；

7)负责外教的课程设置和日常管理工作，整理、编辑英语科学课教材；

8)负责英语特长活动组织与管理工作。负责学校的“英语艺术节”、“枫叶杯演讲”等各项课外英语活动的组织与管理工作，督导检查班级、校园英语环境创设，营造校园英语氛围；
负责部门教师的聘用考核、日常考勤管理工作。

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实验员是理化生地教学辅助人员，具体职责如下：
一、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。
二、熟悉理化生地学科知识，掌握各种仪器、设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。
三、每学期清点仪器一次，编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备，做好仪器帐册、标签并登记，搞好仪器、药品的收发、保养、借还等各项工作，做好仪器室、实验室清洁工作。
四、按照“实验课手册”所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验，实验结束后清点、保养仪器，及时上架、入柜。
五、总结经验，创造条件，自制改进教具，指导学生开展课外科研活动。
六、注意安全，协助任课教师严守操作规程，谨防各类事故发生。
七、经常对学学生进行爱护仪器、设备，节约水电、药品的教育。
八、保持实验室卫生清洁，仪器、物品摆放科学有序。
九、服从工作安排，做好学校交付的临时行政工作。

到岗时间： 该职位为储备状态

一、保质保量地完成教学任务

1. 按照既定教学计划和课程目标进行授课，实现预期教学进
度和效果；

2. 及时布置和批改课后作业，并向学生提供反馈；

3. 完成其它相关教学和行政工作，如模考、习题答疑、学生
考勤等。

二、参加例会、培训和教研活动

1. 正式上岗前参加新教师培训，包含工作职责、项目介绍、
教学规范、学员服务、教学资料与工具、科目专业知识和
评价标准等相关培训；

2. 定期参加教研活动，掌握标准课件的使用，认真且积极参
与试讲活动；

3. 定期参加课外服务中心教学例会，落实会议要求。

三、积极支持招生招聘工作

1. 积极配合项目招生活动，如宣讲会、海报设计等；

2. 积极推荐全职/兼职教师候选人，鼓励优秀在校生或毕业
生参与课外服务中心工作。

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1、根据教学大纲，结合学生情况，制定本学科教学工作计划。

2、针对高中学生实际情况，加强对学生的课堂管理，注重培养良好学习及生活习惯。

3、积极参与和协助组织各项学生活动；及时提供可以展示的学生作品。

4、充分利用多媒体教学资源进行教学，参加教研活动，加强自身教学水平，提高教学质量。

5、积极组织特色活动，根据学生个体差异采用不同的教育和教学方法。

6、加强与加方老师的沟通与交流，互相取长补短，吸取西方教育教学的优势经验。

7、完成学校管理层布置的其他任务。

到岗时间： 该职位为储备状态

普通高中教师岗位职责

一、贯彻党和国家的教育方针，忠于教育事业，恪守师德规范和职业规范，关爱学生，高度负责，不放任自流；不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教；敬业爱岗，专心致志教书育人。
二、在普高部校长室领导下，专职教学和德育工作，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，勇挑重担，承担学校安排的教研组、备课组、实验、师徒结对等任务；关心集体，团结合作。
三、积极参加教研活动，并认真自学自研教育学、心理学、教学法的基础理论和课程标准、学科专业知识，用以指导教育教学实际工作，不断提升理论素养、教学水平和专业技能。
四、承担普高一门学科的教学任务，备、教、辅、改、考各环节落实，因材施教，热忱帮助学困生，满足学有余力的学生提质需求，班级教学取得良好的成绩。
五、熟悉德育大纲，坚持立德树人，依据学校德育常规管理制度，注重引导、培养学生养成良好的习惯和品德，建立良好的校风、教风、学风和班风，促进学生的品德、体质、学业全面发展。
六、积极参与学校举办的全体教师的政治学习、业务培训、教学改革、在职进修、职称评定等具体工作，不断提升自我思想素质、专业能力，努力促进自身的专业成长。
七、增强目标意识，确保应届和复读高考一本“保优率”跻身全市公办示范高中第一梯队，民办普通高中前五名；力争全口径（含文化、艺术、体育、飞行员）的总升学率95%，本科上线率70%，一本上线率40%，并为培养清华北大名校名生作贡献。
八、强化主人翁意识，自觉维护学校声誉，为普高构建良好的教育秩序、良好的社会口碑、良好的教学业绩增添正能量。

1.负责校区整体运营管理统筹，包括教学、市场、营销、客户服务等；

2.负责校区年度招生、续费等经营目标达成；

3.负责校区团队打造、日常管理赋能，保证团队的良性发展。

任职要求

1.大专及以上学历，5年以上工作经验；

2.至少3年以上教培行业市场营销、运营管理经验，有校区运营管理经验优先；

3.有较强的领导力，善于打造团队氛围；

4.目标感强，结果导向意识，较好的抗压能力。

武汉杰豹教育培训有限责任公司

1、 监督学校日常运营和管理：包括学生招生、教师管理、课程设置、教学计划和活动安排等。确保学校的各项工作得到妥善落实和执行

2. 制定和执行学校政策和规定：确保学校的运营和管理符合国家法律法规和相关教育政策。制定学校的发展规划、管理规章制度，并监督其实施情况

3. 组织和协调学校活动和项目：包括学生文艺活动、教师培训等。确保活动的顺利开展，并与其他相关部门和机构协调合作

4. 管理学校财...

武汉市硚口区金楚职业培训学校

依据公司战略规划，全面负责公司汉阳直营校整体运营：运用AI教育技术，人机融合的全新教学形式开展招生业务及校区管理运营工作

1、负责校区整体运营管理统筹：包括教学、市场、营销、客户服务等

2.负责校区年度招生、续费等经营目标达成

3.负责校区团队打造、日常管理赋能，保证团队的良性发展。


任职要求：
1、本科及以上学历，5年以上工作经验

2.至少3年以上教培行业市场营销、运营管理经验，有...

辰熙国际教育科技(武汉)有限公司

职位介绍

1.Under the leadership of Secondary Principal, responsible for middle school’s academic management.
在中学校长的领导下，负责初中学部的学术管理。

2.Organizing and implementing on building the organizational structure, staffing, post responsibilities, academic management of middle school.
组织并实施初中学部组织结构、人员配置、岗位职责, 教学管理等政策和制度。

3.Responsible for faculty and staff management, team building, reasonable internal organization, personnel appointment, deployment, assessment, rewards, and punishments, etc.
负责教职工管理、团队建设、内部组织合理化、人员任命、调配、评估、奖惩等。

4.Training and managing Chinese and expats teachers and promoting the continuous improvement of teaching quality.
培训和管理中外籍教师，推动教学质量的持续提升。

5.Establishing effective communication and linkage mechanism with school service center, student affairs office and parents' committee to ensure students' health, safety and happiness.
与学校服务中心、学生事务办公室和家长委员会建立有效的沟通和联动机制，确保学生的健康、安全和幸福。

6.Establishing the academic exchange mechanism with Academics Projects Coordinator and/or Head of Subject Group and strictly controlling the curriculum setting as well as academic quality.
与学术项目协调员和/或学科组长建立学术交流机制，严格控制课程设置和学术质量。

7.Implementing other tasks as may be assigned by the Head of School.
执行上级管理岗位安排的其他的任务。

Requirement：

1. More than 10 years working experience in education industry, more than 5 years related position management experience, familiar with MYP and IGCSE is preferred.
教育行业工作经验超过10年，相关管理岗位经验超过5年，熟悉MYP和IGCSE者优先。

2. Bachelor Degree abover, high proficiency in English.
本科及以上学历，英语能力优秀。

3.Flexible, inclusive, and pragmatic management style.
灵活、包容、务实的管理风格。

4.Clear strategic thinking; High level interpersonal and administrative skills.
清晰的战略思维；良好的人际交往和管理能力。

5.A track record of working productively and collaboratively as part of a team to achieve strategic and shared goals.
有作为团队一员高效协作实现战略和共同目标的记录。

爱莎国际教育集团

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1、全面学校小学办学方向、质量、特色、生源和声誉等；

2、负责学校小学教学和行政管理；

3、负责学校小学招生工作；

4、负责学校小学教师队伍建设和管理；

5、完成集团和学校部署的其他工作。


岗位要求：

1、全日制本科学历以上；

2、具备大型知名民办学校小学管理工作经验10年以上，；

3、熟练运用计算机办公软件；

4、服务意识好、热爱教育事业；

5、沟通能力强、具有团队协作精神；

6、工作认真负责、敬业、踏实，具备较强抗挫折能力。

武汉为明学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.负责起草、制定和修订有关学生管理的各项规章制度;负责大学生活动中心的使用管理。

2.负责学生思想引领、成长服务、权益维护等共青团工作的组织和实施;开展学生思想状况调研、主题教育和校园文化建设;做好学生党建工作。

3.负责学生日常管理和安全稳定工作，做好学生文明养成教育、安全教育和学生突发事件的处理工作。

4.负责学生综合测评、评优评先、违纪处分等工作。

5.负责班主任、学生党员、学生干部、新生辅导员队伍建设和大学生骨干培养，指导学生组织开展相关活动。

6.负责新生军训、国防教育等工作。

7.负责学生心理健康普查、心理咨询、心理健康教育教学等工作。

8.完成上级及领导交办的其它工作岗位要求:

1、全日制本科生及以上学历（优秀者可放宽）

2、必须住校

3、学工管理经验3-5年以上

4、服从管理，人品好素养高

武汉城市英才技工学校