灵石致诚学校招聘
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高中化学教师(应届生)10-18W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中历史教师(应届生)10-18W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中物理教师(应届生)10-18W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中物理教师(青年教师)15-20W/年
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中地理教师(应届生)10-18W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中政治教师(青年教师)15-20W/年
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中语文教师(青年教师)15-20W/年
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中生物教师(青年教师)15-20W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中地理教师(青年教师)15-20W/年
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
高中俄语教师(青年教师)15-20W/年
到岗时间: 2026-07-01
1.品德要求:爱党爱国,热爱教育事业,遵纪守法,无犯罪记录,师德高尚,具有强烈的事业心和高度的责任感;
2.学历要求:二本B类及以上师范类院校对应专业毕业生,持有教师资格证。有高中教学经验者优先。一本院校持有高中相关学科教师资格证;
3.身体要求:年富力强,身体健康,无传染疾病,形象好气质佳;
4.工作能力:教学基本功扎实、普通话标准、表达干练、语言流利,具有一定的学科素养,符合时代要求的教学理念,同时具有探究钻研习惯和发奋进取精神;
5.文化认同要求:遵守学校规章制度,践行学校管理和行为文化。
相关职位
高中化学教师(年薪6-18w)6-12W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象
► 第一学历为本科及以上的应往届毕业生;
► 有经验的优秀在职教师。
招聘条件
► 身体健康,无不良从业记录,无不良生活习惯,无违法犯罪记录;
► 良好的职业素养和道德修养,热爱教育事业;
► 特级教师、学科带头人、骨干教师等优秀人才,条件可适当放宽。
面试需携带资料:身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证书、职称证书以及其它能证明自身能力和教育教学水平的荣誉证书。(疫情期间需要戴口罩,进校门需测体温)
(晋中校)高中化学教师(应届生)7-10W/年
到岗时间: 2026-08-20
1.全日制本科及以上学历,具有相应的教师资格证。
2.专业知识扎实,在校成绩优秀,学科素养优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
3.性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学有激情。
4.身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力。
5.有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。
6.特级教师、省级名师、地级以上优秀班主任优先,有大型高端民办学校工作经历者优先。
高中化学教师(青年教师)6-12W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、学历要求:全日制本科及以上学历,并取得教师资格证书。
2、身体要求:48周岁以下,年富力强,身体健康,形象气质好。
3、资历要求:小学教师原则上需具有一年以上教学经验,中学需有两年以上教学经验。(优秀的应届毕业生可提供实习培训,特别优秀者可录用)
获得省级、市级“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”、“优秀教师”、“模范班主任”等荣誉称号者或具有民办学校工作经验者可适度放宽并优先考虑。
4、综合素质要求:素质优良,作风过硬,业务精湛,求真务实,与时俱进。
高中化学教师10-20W/年
到岗时间: 2026-08-15
岗位职责:
1.负责学科教育教学相关工作;
2.参与设计和组织个性化教学和跨学科融合等项目;
3.担任学生导师,辅导学生学会成长规划;
4.恰当使用科技等手段辅助教学,探索教育与科技的融合。
任职要求:
1.品质要求:热爱教育事业,师德师风优秀,具备职业需要的奉献精神。
2.学历要求:大学本科及以上学历,并取得教师资格证书。
3.任职要求:专业基础扎实,有相关教学经验。具有优质民办学校教学经历或获得省市学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等荣誉称号者优先。
4.文化认同:遵守学校规章制度,践行学校管理及行为文化。
高中化学教师6-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1. 热爱教育,师德高尚,身心健康,教育教学能力强,诚信、团结、责任心强,吃苦耐劳,服从管理,态度积极。
2. 品德与能力第一,年龄职称等不拘一格。满足以下一条或多条者均可随时前来应聘。
★ 教学经验丰富,获得省市县级“教学能手”、“学科带头人”、“骨干教师”、“优秀教师”、“模范教师”、“模范班主任”、“先进个人”、“优质课奖” 等称号或荣誉者。
★ 具有多年公办或民办学校或机构教学经验者,有当地重点公办学校或知名民办学校或品牌教育机构经验者可优先考虑。
★ 应往届师范类毕业生,专业与所教科目相同或相近,具有教学实习经历者优先。
★ 应往届非师范类毕业生,专业与所教科目相同或相近,并且在高考及大学相关科目成绩优异,有教学经历者优先。
★ 名校毕业生,能胜任班主任者可优先考虑。
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