尊才企业管理(河北)有限公司

深圳市冠博科技实业有限公司

深圳市冠博科技实业有限公司成立于2013年，是一家专注于超声波技术的研发创新、生产和销售，以及提供专业技术服务的高新技术企业。历经多年发展，"冠博仕Granbo"品牌已树立为行业典范，赢得了广大消费者的青睐和信任，产品不仅在国内市场热销，还远销至全球100多个国家和地区。

我们主要产品包括家用超声波清洗机、商用超声波清洗机、超声波清洗设备、超声波振板、超声波振棒、超声波换能器、超声波发生器等，广泛应用于眼镜钟表、珠宝首饰、医疗器械、五金零件、汽车、化工、船舶、航空及各修理行业的清洗工具，以及电子电器、光学设备等多个领域。

目前，我们已经构建了多元化的销售渠道，国内在天猫、淘宝、京东、拼多多、1688等电商平台设有店铺，国外则在阿里国际站、速卖通、亚马逊等平台设有多个运营账号，实现了内贸与外贸并行发展，销售业绩在各大平台上均保持领先地位。

我们是一个充满活力的年轻团队，秉承“迎接变化，勇于创新”的企业文化，以“聚众人之力，创洁净生活”作为我们的使命。公司提供优厚的待遇和舒适的工作环境，热忱欢迎有志之士的加盟。

男健医院

专业男科医院 专注男性健康

上海沐高网络科技有限公司

上海沐高网络科技有限公司，位于中山公园商业中心，是一家专注于IT产品销售、IT技术服务与系统集成的高科技企业，自2003年成立以来，通过不断发展壮大，目前拥有一支近百人的专业团队。公司业务覆盖广泛，包括但不限于HP、新华三、IBM、DELL、思科、F5、EMC、网康以及防泄密解决方案（虚拟化CCP）等系列产品，致力于提供成熟可靠的IT服务解决方案、完善的企业客户信息系统集成及高效的信息技术支持。

业务领域已延伸至金融、教育、医疗、互联网、政府、流通零售、物流等行业，服务对象多元化。公司创始人在IT领域深耕多年，具备丰富的管理经验，通过先进的管理理念组建了一支专业的团队。公司业务主要包括全系列惠普产品的销售、成熟IT服务解决方案的提供、企业客户信息系统集成以及信息技术支持服务。

在总经理领导下的公司体系，取得了显著进展。2003年，公司荣获中国惠普公司颁发的“渠道进步最快经销商”称号；2004年，因其业绩快速成长，被提前评为“惠普商用产品钻石级经销商”。

发展过程中，公司通过优秀的人才管理和制度吸引了大量高级人才，并培养了一批通过业内领先公司认证的专业人才。秉承“提升企业形象，增强核心竞争力，创造IT健康和谐生活”的宗旨，公司构建了由专业项目管理人员、技术管理人员和工程师组成的强大服务团队。公司坚持“诚信为本，以产品、服务、创新赢得客户”，强调“以人为本”，鼓励、信任、尊重员工，并倡导“同舟共济”，通过团队合作实现共同的目标。追求卓越，持续超越，是公司不懈的追求。

公司价值观的核心在于为客户提供最高质量的服务，客户的满意度是我们工作的终极目标。作为HP钻石级经销商和F5 NETWORKS解决方案合作伙伴，公司致力于为客户提供全方位、高质量的产品和服务。

欲了解更多信息，请访问官方网站：[具体网址]。

公司地址：上海市长宁区通协路268号尚品都汇A702。

七辰文化传媒(广州)有限公司

七辰文化传媒(广州)有限公司于2023年7月18日成立，地址在广州市番禺区钟村街汉兴三街28号2楼，行业领域为文化、体育和娱乐业。公司规模为广播/影视/录音类的1至49人。

沈阳市新世纪私立中学

沈阳市新世纪中学成立于1993年，是一所具有较大影响力的初高中一体化民办完全中学，隶属于沈阳市皇姑区教育局，位于沈阳市于洪区沙岭镇，占地近7000平方米，教学楼建筑面积近5000平方米，宿舍楼和食堂近4000平方米，可容纳40个教学班。设有物理、化学、生物、地理、书法、音乐、美术、计算机和图书室等专用教室。

办学宗旨：让孩子成人成才，让家长笑逐颜开。

办学方向：坚持实事求是、与时俱进的思想路线，全心全意为学生服务。依法办学，规范办学行为，不以营利为目的，注重社会效益；坚持以生为本，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育；坚持科研兴校，推进教育教学改革，提升教育质量；致力于将学校建设成为规范、标准、高质量、信誉良好的民办中学。

办学目标：从学校实际出发，在原有基础上寻求积极变化，构建以德育为核心、面向全体学生、以学生可持续发展为根本、以创新教育为特色的素质教育体系，培养全面发展的人才。努力将学校打造为学习型、研究型、充满活力和创新精神的优质学校，适应时代需求，成为沈阳市有影响力的品牌中学。

办学方针：“以生为本”，面向全体学生，挖掘潜能，发展个性；强化训练，注重实践，全面提升教学质量。

校风：团结、勤奋、实干、创新
教风：爱生、耐心、严谨、高效
学风：勤奋、好学、苦练、求精
考风：守时、深思、仔细、争优

学校价值取向：为国育才、为家教子、为地区解忧、为学生谋发展、为教师立事业、为文化作传承与创新。

教师价值取向：不断学习，提升专业水平，关注学生当下幸福，培养学生对未来信心。

学生价值取向：做一个有灵魂、有灵气的阳光少年。