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佛山市萌茵实验学校招聘

公司优势

佛山市萌茵实验学校简介(原中山大学附属中学三水实验学校)佛山市萌茵实验学校溯源于2006年佛山市萌茵教育投资有限公司独资近6亿元创办的“中山大学附属中学三水实验学校”,是一所经佛山市教育局批准、由佛山市三水区教育局主管的集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制全寄宿学校,历经传承创新,继往开来,于2018年12月28日更名为佛山市萌茵实验学校。萌茵实验学校坐落在巍峨葱茏的南丹山下,辽阔清澈的北江岸边,是一座氤氲着翰墨飘香、堂高宇阔、世外桃源般的校园。学校按省一级学校标准兴建,占地面积近500亩,建筑面积逾10万平方米。设建有教学楼,实验楼、信息艺术楼、文化长廊、童话馆、国学馆、陶艺馆、图书馆、音乐厅、体育馆、钢琴室、舞蹈室、形体室、绘画室等各种功能场室。拥有千兆校园网,每间课室都安装了多媒体平台,并配备了投影仪等设备,学校为每一位教师配备笔记本电脑,是“广东省第四批现代化教育技术实验学校”。学校还设有400米标准塑胶跑道的体育运动场、八泳道标准的学生游泳池、符合国标的攀岩墙等设备设施,加之鸟语花香的地理生态园,24小时安全监控系统,汇集成了一个实用、高效、便捷、智能、平安的现代化校园。回望过去,数领风骚,锐意创新,不忘初心。佛山萌茵实验学校依托中山大学附属中学十二载,文化底蕴日益深厚,办学特色更为凸显。学校以“让每一个学生都成功”的核心为办学理念,借助我校独创的广东省“十二五”、“十三五”优秀教研课题——“五高理想课堂”为龙头特色,逐步形成了“琅琅晨诵”、“百日字功”、“外教口语”、“海量阅读”、“每日暮省”、“少年院士”、“智慧论坛”、“艺术教育”等九大办学特色。在十二年的沉淀中,佛山市萌茵实验学校给“致力于培养有领袖气质的卓越公民,让每一个孩子都成为最好的自己”的人才培养目标注入更诗意的涵义:浸润行为,如三江一般渗透;开阔视野,如南山一般高远;濡染个性,如菡萏一般雅致;追逐梦想,如领袖一般卓越。萌蘖葱葱继往开来出将入相誉满南山,茵蔚莽莽震古烁今经纶满腹德润北江!

佛山市萌茵实验学校正在热招,别因简历错过好机会

根据谈职 2026 数据,只有2%的简历能拿到面试机会——你会是那2%吗?

立即诊断

热招职位

自媒体运营专员10-20W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1. 战略规划与目标​
结合学校定位与发展阶段,制定自媒体矩阵战略(如招生引流、家校共育、文化输出),明确各平台差异化定位(公众号深度、抖音/视频号鲜活、小红书)。
设定教育特色KPI:家长咨询量、新生转化率、师生UGC参与度、家校互动率、正面舆情占比等,按教育周期(开学/毕业季)动态调整策略。

2. 内容体系搭建​
构建“育人导向”内容矩阵:涵盖品牌权威(师资/成果)、校园生活(师生日常/成长故事)、家校共育(育儿干货/通知)、情感共鸣(校友/教师故事)四大类。
把控内容调性:真实、温暖、专业(如用“学困生逆袭”案例替代空泛宣传),创新形式(动画解读政策、第一视角),联动教学场景(如学科趣味实验视频)。

3. 平台运营与用户连接​
精细化运营:家长端(公众号/小红书推实用信息+探校)、学生端(抖音/B站用网感内容)、教职工端(校园APP推教研动态),适配平台算法(如抖音3秒抓眼球)。
用户运营:通过裂变活动(转发领资料)、跨平台引流扩覆盖;分层运营意向家长(推保障措施)、已入学家长(推成长报告);鼓励师生共创内容(学生记者团/教师微课)。

4. 活动策划与联动​
策划教育主题活动:线上(话题挑战、直播答疑)、线下联动(开放日直播、毕业典礼云端),结合节点(开学/教师节)强化参与;发起公益纪实内容,传递社会责任。
资源整合:联动校内部门(教务/学工/招生)确保内容落地,跨界合作(教育局/校友企业)扩大行业影响力。

5. 数据与优化​
监测教育专属数据:家长画像、内容传播力(如政策解读完成率)、转化漏斗(从看到内容到咨询)、舆情健康度、满意度调研。
迭代策略:针对家长痛点(如课后服务)推专题内容,根据平台转化效率调整资源(如高咨询平台加投)。

6. 团队与风控​
管理跨学科团队(内容/视频/设计/数据),强化教育素养培训(政策法规、教育叙事),传承学校文化风格。
合规优先:保护学生隐私、避免夸大宣传、严控版权;快速响应舆情(如食堂/作业质疑),坦诚沟通整改,守牢教育底线。

高中地理教师(骨干教师)11-22W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20


1.服从工作安排,尊重生存环境。

2.专业基础扎实,会做题,能讲清楚题,会教方法。

3.认真负责,具有职业素养。

4.为人正直,正能量。

5.愿意做班主任,想做中层干部的优先考虑。

6.有教资,大学本科以上,3年教龄或以上,

7.应届毕业生。师范类对口专业、本科学历以上。教育部直属师范院校毕业生、学生党员、学生干部者优先考虑。

应聘方式

1、应聘人员请将身份证、资格证、毕业证、职称证、荣誉证等资料的复印件及本人亲笔书写的个人简历寄来或电子档简历发送至学校招聘邮箱zsdxfz@163.com。(请以岗位名称+真实姓名为文件名,比如:中学语文张**、小学英语李**等)

2、应聘评价流程:教师专业测试、模拟课堂以及学校领导面谈。

招生专员5-10W/年

佛山大专及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责

1.负责潜在学员的电话咨询及邀约,积极完成个人及团队招生指标。

2.通过线上渠道(如微信、社区群等)与目标学员及家长建立有效联系,并进行日常关系维护。

3.热情接待来访学员及家长,提供专业的课程介绍和咨询解答,展现学校良好形象。

4.积极参与学校组织的各类市场推广活动,主动收集潜在客户信息并跟进。

5.高效完成部门安排的其他招生相关工作任务。

任职要求

1.大专及以上学历,专业不限;
年龄40岁以下,男性身高1.75米及以上,女性身高1.65米及以上。有民办学校招生经验或具有销售经验优先考虑。

2.热爱与人沟通交流,语言表达清晰流畅,具备良好的亲和力和耐心。

3.具备较强的学习能力、抗压能力,对招生工作充满热情,积极主动。

4.目标感强,有强烈的成就动机,渴望通过自身努力实现高业绩并获得丰厚回报。

招生主管5-10K/月

佛山大专及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责

1、负责学校整体招生规划、目标拆解、策略落地,完成年度 / 学期招生指标;

2、统筹招生团队管理,含人员招聘、培训、带教、考核、激励,打造高效招生队伍;

3、拓展与维护线上线下招生渠道,包括社区、异业合作、校园合作、新媒体推广等;

4、策划并执行开放日、宣讲会、体验课、家长会等招生活动,提升到访与转化;

5、负责咨询转化全流程,跟进重点客户、面谈签约、处理异议,提升转化率;

6、做好招生数据统计与复盘,包括线索量、到访率、转化率、完成率等;

7、对接教学、教务、行政等部门,做好新生报名、分班、入学等衔接工作;

8、维护学校品牌形象与口碑,提升家长满意度与转介绍率。

任职要求

1、大专及以上学历,市场营销、教育管理、师范类相关专业优先;

2、1 年以上教育行业招生主管 / 招生负责人经验,熟悉 K12 或民办学校招生流程;

3、具备团队管理、活动策划、客户谈判、数据分析能力;

4、目标感强、抗压能力强、执行力强,有良好的沟通协调与服务意识;

5、熟悉佛山本地教育市场、有稳定生源渠道者优先录用。

招生主任15-30W/年

佛山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:
(1)统筹学校/机构招生战略与年度计划制定,分解目标并推动落地。
(2)策划执行线上线下招生宣传(渠道拓展、活动组织、品牌推广),提升生源吸引力。
(3)管理招生团队(培训、考核、协作),优化咨询、报名、录取全流程服务。
(4)分析招生数据(生源结构、转化率等),动态调整策略,完成招生指标。
(5)对接校内部门(教学、财务等)及外部资源(合作方、媒体),保障招生协同高效。
(6)严守招生政策与纪律,确保流程合规、信息真实,维护学校/机构信誉。

急聘高中历史教师(合格教师)11-22W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

1,服从工作安排;
2,专业基础扎实,工作认真负责;
3,工作纪律强,服务意识高;
4,学历大学本科以上,2年教龄或以上;
5,应届毕业生。师范类对口专业、本科学历以上。教育部直属师范院校毕业生、学生党员、学生干部者优先考虑;

应聘方式

1、应聘人员请将身份证、资格证、毕业证、职称证、荣誉证等资料的复印件及本人亲笔书写的个人简历寄来或电子档简历发送至学校招聘邮箱zsdxfz@163.com。(请以岗位名称+真实姓名为文件名,比如:中学语文张**、小学英语李**等)

2、应聘评价流程:教师专业测试、模拟课堂以及学校领导面谈。

教学主任(高中)15-30W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

1,协助校长制定学校教学工作计划,明确教学目标和重点方向,根据国家课程设置和相关要求分配课程,确保教学计划的科学性和可操作性。
2,负责监管教学资源的配置与使用,合理调配教师、教室、设备等资源,保障教学活动顺利进行。
3,对教师的教学活动进行指导和评估,通过定期教学观摩、课堂指导和教学评估,帮助教师发现并改进教学问题,提高教学效果,同时参与教师的招聘、培训和考核工作。
4,建立科学的教学质量评估机制,组织教学质量评价活动,定期对教学工作进行全面评估,提出改进建议,促进学校教育教学质量的持续提升。
5,策划并实施各类教研活动,推动教育教学改革和创新,优化教学方法和手段,组织教师进行教学经验交流和分享,促进教师专业成长。
任职要求:
1,通常要求本科及以上学历,教育相关专业优先。
2,具有丰富的教育教学经验,一般要求有多年的教师工作经历,且担任过班主任或有教学管理相关经验者优先。
3,熟练掌握相关学科知识,具备扎实的教学功底,熟练使用各类办公软件和在线教育工具,能够运用科技手段创新教学方式。
4,具备较强的组织协调能力、沟通与表达能力、团队合作精神和创新能力,能够有效地规划和组织教学活动,协调各方面的关系,同时具有较强的责任心和抗压能力。
5,认同学校的教育理念,关注教育前沿动态,具有先进的教育教学思想,能够推动学校教学改革和发展。

德育主任15-30W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

1,根据国家教育方针和学校实际情况,制定学校德育工作的总体规划和年度工作计划,并组织实施,确保德育目标与学校办学理念相一致。
2,策划并组织丰富多彩的德育活动,如主题班会、道德讲堂、社会实践、志愿服务等,激发学生参与积极性,培养学生的社会责任感、集体主义精神和奉献精神。
3,制定和完善学生行为规范,加强对学生日常行为的监督和管理,通过班级管理和纪律教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。
4,统筹学校心理健康教育工作,组织心理健康宣传活动,普及心理健康知识,开展心理咨询和辅导服务,帮助学生应对成长中的困惑与挑战。
5,定期对教师进行德育培训,提高教师的德育素养和教育能力,指导教师在日常教学中渗透德育,使德育工作与学科教学有机结合。
6,具有丰富的德育工作经验,通常要求有多年的教育教学经验,且担任过班主任等相关职务。
7,具备较强的组织协调能力、沟通与表达能力、应急处理能力和团队合作精神,能够有效地规划和组织德育活动,协调各方面的关系。
8,注重个人品德修养,以身作则,具有高度的责任感和敬业精神,能够关爱学生,为学生树立良好的榜样。

小学英语教师(骨干教师)7-13W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

1,招聘小学英语(名优教师,骨干教师,新锐教师,青年教师,应届毕业生)。
2,专业基础扎实,工作认真负责,勇于创新,具有良好的团队精神,善于接受新理念、新事物、新方法;
3,初三、高三把关教师需县市级以上骨干教师、学科带头人、特级教师,优秀班主任、学科竞赛教练,年龄40岁以下(特别优秀可放宽至45岁);
4,中学专任教师要求年龄40岁以下,学历大学本科以上,3年教龄或以上,
5,应届毕业生。师范类对口专业、本科学历以上。教育部直属师范院校毕业生、学生党员、学生干部者优先考虑;
6,小学专任教师要求学历大学本科以上且为211或985院校毕业。

高中生物教师11-22W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01

1,招聘高中生物(名优教师,骨干教师,新锐教师,青年教师,应届毕业生)。
2,专业基础扎实,工作认真负责,勇于创新,具有良好的团队精神,善于接受新理念、新事物、新方法;
3,初三、高三把关教师需县市级以上骨干教师、学科带头人、特级教师,优秀班主任、学科竞赛教练,年龄40岁以下(特别优秀可放宽至45岁);
4,中、小学专任教师要求年龄40岁以下,学历大学本科以上,3年教龄或以上,
5,应届毕业生。师范类对口专业、本科学历以上。教育部直属师范院校毕业生、学生党员、学生干部者优先考虑;

相关职位

高中历史教师(骨干教师)27-37W/年

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01

一、应聘条件及要求

1.热爱教育事业,为人正直,责任心强,有团队合作精神及良好的职业操守。

2.本科或以上学历,相关学科毕业,专业基础扎实,有教师资格证(未取得教师资格的应届毕业生,必须于2027年7月31日以前取得相应的教师资格证,否则予以解聘)。

3.身心健康,品行端正,身体条件适应岗位要求。

4.计算机应用熟练,普通话二乙或以上等级(语文老师要求二甲或以上等级),语言表达能力强。

5.服从学校安排的工作和岗位调配。

二、招聘流程
01投递简历:应聘者请将个人简历、佐证材料(扫描件或照片)、个人近期生活照1张、等材料打包压缩,以“本人姓名+应聘岗位+毕业院校”命名文件,发送到邮箱:tyhsyzx@126.com。
02资格审查:学校将对应聘材料进行审查,并电话通知审查通过者参加面试。
03考核面试:以通知时间为准。考核内容包括面试、笔试、试讲、答辩、专业能力测试(体育、艺术类学科)等。
04签约录用:面试通过后,签订合同,按约定时间入职。

高中历史教师(骨干教师)25-40W/年

佛山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

1.专业对口,具备全日制本科或以上学历,具备良好的思想品质和教育教学业务能力,身体健康。
2.在职教师:要求具备中级或以上职称,现聘县级或以上骨干教师(由教育行政部门聘任),或近5年曾获县级或以上优秀教师奖励(指教育行政部门或政府部门评选的优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、教坛新秀、优秀校长)。

3.具有中学循环教学经验者、有初三或者高三毕业班经验者优先;有大型实验类学校工作经验者优先。


应聘流程
1.报名:应聘者可将自己的资料直接发送到以下邮箱(邮箱地址:171122532@qq.com),咨询电话:0757--81209244、81209200,联系地址:广东省佛山市南海区狮山镇人民西路 邮编:528225。
必须提供以下资料:个人简历、毕业证、获奖证书、身份证、英语等级证书、教师资格证书、普通话等级等有效证书、近期全身生活照一张。
命名方式:就职学校+学科+个人姓名。
2.资格审查:由招聘教师领导小组负责。初审合格者,通知到校应聘。
3.试讲:由招聘小组提供招试讲内容,教师现场备课并入教室试讲。
4.面试:由学校招聘领导工作小组组织面试、考核,选出优秀者。

5.校长面谈:校长与应聘者探讨教育理念和职业规划,选择适合我校的教育合伙人。
6.体检。
7.确定录用人选、公示。
8.岗前培训。

9. 上岗。

高中历史教师(骨干教师)20-40W/年

佛山本科及以上5-10年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、招聘对象
经验丰富的在职教师(高中语文教师、数学教师、英语教师、物理教师、化学教师、生物教师、政治教师、历史教师、地理教师)

二、岗位要求
【任职要求】

1. 拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,为人师表,遵纪守法,乐于奉献;

2. 具备本科及以上学历,应聘语文教师普通话水平需要二级甲等及以上,应聘其他学科普通话二级乙等及以上;

3. 具有相应学科的高中教师资格证;

4. 身体健康,符合教师资格认定体检标准者。


三、到岗时间:新学年开学前先集中培训后上岗(2026年8月)

四、报名方式

1.报名时间:从发布日开始,招满为止。
注:报名材料如下:(可投递至招聘微信工作号:18123578312)
①个人简历;
②学历、学位、职称、教师资格证和相关荣誉证书等;
③身份证复印件一份。

2.面试安排:
简历筛选入围后,学校将会以电话形式通知具体面试安排,具体事项以面试通知为准。

高中历史教师(一级教师、高级教师)20-35W/年

佛山本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1.本科或以上学历,相关学科毕业,专业基础扎实,具有相应学科的高中教师
资格证(未取得教师资格的应届毕业生,必须于2025年7月31日以前取得相应的教
师资格证,否则予以解聘)。

2.计算机应用熟练,普通话二乙或以上等级(语文老师要求二甲或以上等
级;应聘其他学科普通话二级乙等及以上),语言表达能力强。

3.在校学习成绩优秀,综合素质好;服从学校安排的工作和岗位调配。
晋升通道
①教学方向:普通教师-骨干教师-学科备课组长-学科教研组长-学科带头人
②行政方向:普通教师-科室干事/年级主任-科室中层副职/年级长-科室中层正职

招聘流程:投递简历 资格审核 考核面试 签约录用
说明:应聘者请将个人简历、学历证件(含成绩单)、取得业绩及荣誉、个
人近期生活照1张等材料,以扫描件或图片打包压缩,以“本人姓名+应聘岗位+毕
业院校”命名文件,发送到邮箱:337634947@qq.com。

高中历史老师(骨干教师)25-50W/年

佛山本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

一、人才类型

1.高层次教育人才(学科带头人/骨干教师)。省特级教师、中小学正高级教师,已认定的省级名教师、名班主任,省级以上名师工作室领衔者;获得国家级教学成果二等奖和省教学成果一等奖的成果主持人、核心成员;全国教学基本功大赛或评优课获奖者、省青年教师基本功大赛或评优课一等奖及以上获奖者;数学、物理、化学、生物、信息学5科中学生奥林匹克竞赛金牌获得者指导教师。

2.名校优生。原“985”“211”高校、现“双一流”高校的各个学科的优秀硕士生或博士生。其中具有选拔指导优秀中学生参加5科奥赛的志向和能力,中学阶段参加过5科奥赛并获奖者优先。

二、聘用条件

1.学科带头人:市级及以上学科带头人证书;市级及以上重点中学任教(或曾任教过);市级及以上优秀教师证书;高级教师职称以上;年龄55岁以下。

2.骨干教师基本条件:市级及以上骨干教师证书;市级以上重点中学任教(或曾任教过);一级教师职称以上;市级及以上优秀教师证书;年龄50岁以下。

3.名校优生:毕业于教育部直属师范大学。一般为应届毕业生或择业期(毕业两年)内的毕业生,硕士年龄不超过28周岁,博士年龄不超过30周岁。

高中历史教师12-15万/年

佛山本科及以上经验不限

1、全日制本科及以上学历,专业对口,持有相应学科的教师资格证。国家重点师范院校毕业生优先,全日制硕士研究生学历优先。

2、在职骨干教师或学科带头人优先。

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