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广东中誉设计院有限公司是一家具有独立法人资格和国家甲级资质的设计单位，拥有建筑行业、市政行业（道路、桥梁）甲级资质，电力行业（送变电工程）、市政行业（给水、排水、风景园林）乙级资质，城市规划乙级资质与咨询（建筑、市政）丙级资质，可独立承担相关建设工程的勘察设计和技术咨询等业务。公司专业配置合理，设计实力强大，拥有一支理论水平高、实践经验丰富的高素质设计团队，在佛山、福州、海南、湖南、新疆设有分院。公司推行科学规范的管理体制，通过了ISO9100质量、环境和职业健康安全管理“三标一体”整合认证，2006-2011年连续六年被评为“守合同重信用企业”。公司成立了电力分院，专注于承接220kV及以下电压等级的送变电工程的勘测设计与咨询业务，服务范围覆盖广州、佛山、清远、河源、云浮、肇庆、潮州、湖南、海南、云南、新疆等地，服务于南方电网、国家电网及其他用户。公司秉持“以人为本”的理念，重视人力资源开发与投入，以企业文化为导向，构建共同价值观，以关爱人才为核心，营造和谐的职业氛围，通过合理的薪酬机制尊重和体现人才价值。不断完善员工教育培训体系，为各层次员工提供职业发展培训和学习机会。薪酬方面，公司视员工为最大财富，提供极具竞争力的薪酬，包括基本工资、各种补贴、月绩效奖金和年终奖。福利方面，公司严格遵守国家劳动法规，员工享有双休日、法定节假日等各类假期，按国家规定提供社保及公积金等福利和不同补助，并提供工作日午餐。
驿递链连锁商业有限公司定位于商业超市，秉持“为百姓省钱，买到更好的东西”的经营理念，以“百姓化、超生鲜、更便利、最亲切、最齐全”为经营宗旨，是一家食品加强型大型连锁零售企业。作为黑吉辽省政府评定的省流通业重点龙头企业，驿递链开创了“肉菜市场超市化”的连锁经营模式。自1997年8月成立以来，公司始终致力于引导消费文化、提升生活品质，有效推动了农产品的大规模生产和流通。同时，驿递链通过大规模商品采购与销售促进了地方经济交流及各产业发展，并创造了众多就业机会，对社会进步作出了积极贡献。截至2005年9月底，驿递链在全国各地拥有超过70家超市网点，覆盖各大中小城市。公司荣获沈阳市“连锁商业先进单位”、“重合同、守信用企业”、“文明企业”等多项荣誉。2003年，在商务部组织的全国连锁企业30强评选中，驿递链排名第25位。展望未来，驿递链将继续坚持为百姓服务、提供低价优质商品的业态定位，探索资源整合、共同经营的新路径，通过店铺扩张、资本运营和特许加盟的战略布局，实现稳定跨区域发展。
GVL怡境国际集团是一家专注于提升城乡理想生活的高端赋能服务商，凭借泛设计、泛文旅、泛生活的综合一体化优势，描绘理想生活的宏伟蓝图。通过整合各级政府、地产开发商等客户需求以及行业智库、乡村振兴等资源，为城乡环境建设与文旅开发运营提供全链条、全方位的价值赋能服务。
现有员工近1000人，涵盖景观与文旅行业的规划策划、工程设计、建设落地及运营落地等领域的人才，包括规划师、策划师、设计师、工程师及施工、运营等专业人员，并拥有100位景观与文旅行业智库专家。
**怡境荣誉：**
- 国家高新技术企业
- 中国风景园林设计领先企业NO.1
- 中国景观设计企业10强
- 中国地产最具合作价值公司100强
- 风景园林工程设计专项甲级资质 / GRADE-A
- 旅游规划设计甲级资质 / GRADE-A
自2000年5月28日成立以来，圆通速递已发展成为一家涵盖速递、航空与电子商务在内的多元化大型企业集团。其通过实现集团化、网络化、规模化和品牌化的运营模式，为客户提供全方位一站式服务。2010年底，上海圆通蛟龙投资发展（集团）有限公司的成立，进一步巩固了圆通在集团化发展道路上的坚实步伐。
圆通在多个关键领域表现卓越：网络覆盖广泛、运营效率高、业务量大、公众满意度高、服务质量优良、信息化程度先进、标准化管理严格，这些优势使其在行业内的地位显著提升。品牌价值与综合竞争力在中国快递行业中位列前茅，稳居前三名。
贵阳剑桥学校是一所九年一贯制标准化民办双语学校，小学部成立于2017年8月，占地10亩；初中部成立于2020年8月，占地35亩。2017年9月，学校成为贵州省首批获剑桥大学国际考评部（CAIE）认证授权的Cambridge International School。自创办以来，学校坚持党建引领，以课程建设为核心，立德树人为根本，笃行致远为精神，师生共同发展为常态，致力于打造扎根红色大地、具有国际视野、彰显生命活力的高品质学校。学校注重“精”字，包括精美环境、精准目标、精锐师资、精品课程、精良设备和精益业绩。两个校区均配备专业实验室、开放式图书馆及各类特色教室，满足学生多维发展需求。目前，学校共设43个教学班，1442名学生，教职工240人，其中专职教师130人。经过七年发展，学校管理团队更加成熟，由陈琼书女士担任校长，推动两校资源整合。学校师资力量雄厚，130名全职教师中正高级教师占2%，高级教师占20%，一级教师占15%，中级教师占30%。学校拥有技艺精湛的领航家、理论卓越的名师派、经验丰富实战派及充满活力的青年骨干教师，并组建基础教育博士研究团队支持学校发展。