上海闵行区诺达双语学校招聘

岗位职责：

1. 一周20节左右初中体育课，一周五天坐班

2. 激发学生的自信，与中外籍体育老师合作

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

任职要求：

1. 本科学历，持教师资格证书；

2. 有双语体育的教学经验，有控班能力。

到岗时间： 2026-08-01

小学语文教师（双语国际学校）
​
​关于我们
​NACIS上海诺达双语学校是一所融合中西教育优势的国际化学校，为1-12年级学生提供高质量的双语教育。我们致力于培养兼具学术能力、创新精神和全球视野的未来人才。
现诚邀热爱教育、富有责任心与创新精神的小学语文教师加入我们的团队。
​
​岗位职责
​数学教学与学生发展
1）​根据学校课程体系及学生特点，高质量完成小学语文课程教学工作，激发学生对语文学习的兴趣与探索精神。
2）​创设积极、互动的课堂环境，培养学生的数学思维能力、问题解决能力及自主学习能力。
​3）运用多元化教学策略，满足不同学生的学习需求，实现个性化成长。
​
​课程建设与教研发展
​1）积极参与语文学科课程建设、教学研究及集体备课活动，不断优化教学设计与课堂实践。
​2）与语文团队共同推进课程规划、教学实施、评估反馈及持续改进工作。
​3）参与语文特色项目、学科活动及跨学科项目设计与实施，提升学生综合素养。
​
​学生评估与家校合作
​1）持续跟踪学生学习进展，通过形成性评估与总结性评估及时反馈学习成果。
​2）与家长保持积极、专业的沟通，共同支持学生的学业发展与身心成长。
​3）小学高年级的小学语文老师需要担任班主任。小学低年级的语文老师需要与外籍班主任及相关教师紧密合作，关注学生个体差异，提供必要的学习支持。
​
​学校社区贡献
​1）积极参与学校各类活动、项目及社区建设工作。
​2）支持学校大型活动、学生竞赛及课外拓展项目，为学生创造丰富的学习体验。
​
​任职要求
​基本条件
​1）本科及以上学历，语文、教育学或相关专业优先。
​2）具有小学语文教学经验，有双语学校、国际学校或优质民办学校工作经验者优先。
​3）持有教师资格证。
​4）专业能力扎实的语文学科知识与课堂教学能力。
​5）善于开展差异化教学，关注学生个体成长。
​6）具备良好的教学反思能力和持续学习意识。
​
​综合素质
​1）热爱教育事业，认同学生全面发展的教育理念。
​2）优秀的沟通能力及团队合作精神，能够与学生、家长及同事建立良好的合作关系。
​3）责任心强，具备较强的执行力、组织协调能力及抗压能力。
​4）具备良好的英语沟通能力，能够与外籍教师协同工作，并支持班级管理相关事务。
​
​我们提供国际化、专业化的教育平台，优秀的教师发展与培训机会，跨文化团队合作环境，广阔的职业发展空间，具有竞争力的薪酬福利待遇，期待热爱教育、勇于创新的您加入NACIS，与我们共同成就每一位学生的未来。

到岗时间： 2026-08-01

初中数学教师（2026年8月到岗）

关于我们
NACIS上海诺达双语学校是一所融合中西教育优势的国际化学校，为1-12年级学生提供高质量的双语教育。初中阶段数学课程采用中国国家课程与IBMYP融合的课程体系，致力于培养兼具学术能力、创新精神、社会责任感和全球视野的未来人才。
现诚邀热爱数学教育、关注学生成长、具备创新精神的优秀教师加入我们的初中数学团队。

岗位职责
数学教学与学术卓越
1）负责G6-8学生数学课程教学，教授沪教版数学教材与IBMYP课程理念有机融合的课程，打造兼具学术深度与探究精神的课堂。​
2）根据学生的认知发展特点，设计富有挑战性和启发性的学习活动，培养学生的数学思维、逻辑推理能力及问题解决能力。
​3）运用差异化教学策略，满足不同层次学生的学习需求，促进学生持续进步。
​4）高质量完成备课、授课、评估及学业追踪工作，不断提升学生学习成效。​
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班级管理与学生发展
1）担任班主任工作，关注学生学业发展、身心健康及个人成长。
2）建立积极有序的课堂文化和学习氛围，培养学生的责任感、自律能力及国际化视野。
3）与家长保持积极、专业的沟通，共同支持学生的全面发展。​

教研与专业发展
1）积极参与学科教研、课程建设、考试分析及教学改进工作。
2）与团队紧密合作，共同提升课程质量与学生学习体验。
3）持续关注国际课程及沪教版数学课程发展趋势及数学教育创新实践，不断提升专业能力和教学水平。
4）运用数据分析与反思实践，优化教学策略，提高学生学习成效。

学校社区贡献
1）积极参与学校大型活动、学科活动及学生拓展项目。
​2）支持学生参与数学竞赛、探究项目及跨学科学习活动。
​3）认同并践行学校价值观，积极为学校社区建设贡献力量。

任职要求
基本条件
1）本科及以上学历，数学、应用数学、统计学或相关专业毕业。
2）持有有效的中学数学教师资格证。
3）具备流利的中英文沟通能力，能够开展双语教学及家校沟通。
专业能力
1）熟悉沪教版初中数学教材及课程标准，能够准确把握初中阶段数学知识体系与教学重点。
​2）具有初中数学教学经验，有双语学校、国际学校或优质民办学校工作经验者优先。
​3）了解IBMYP课程理念及探究式学习模式，有MYP教学经验者优先。
​4）具备扎实的数学专业知识和课堂教学能力，能够有效提升学生数学素养与学业成绩。
​5）善于设计项目式学习（PBL）、跨学科学习及探究式学习活动。
学生管理与综合素质
1）具备班主任经验或强烈意愿承担班主任工作。
2）具备良好的课堂管理能力，能够有效管理12-25人的班级，建立积极高效的学习环境。
3）具有优秀的家校沟通能力，能够与家长建立专业、互信的合作关系。
4）热爱教育事业，责任心强，具备较强的团队合作精神和跨文化沟通能力。
5）乐于接受挑战，具备持续学习和自我发展的意识。

我们提供国际化、专业化的教学平台，优秀的教师培训与职业发展机会，与来自世界各地教育专家合作的机会，丰富的学术与竞赛资源支持，具有竞争力的薪酬福利待遇，期待优秀的数学教育者加入NACIS，与我们共同帮助学生实现卓越学术成就，开启通往世界顶尖大学的大门。

到岗时间： 2026-08-01

小学数学教师（双语国际学校）
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​关于我们
​NACIS上海诺达双语学校是一所融合中西教育优势的国际化学校，为1-12年级学生提供高质量的双语教育。我们致力于培养兼具学术能力、创新精神和全球视野的未来人才。
现诚邀热爱教育、富有责任心与创新精神的小学数学教师加入我们的团队。
​
​岗位职责
​数学教学与学生发展
1）​根据学校课程体系及学生特点，高质量完成小学数学课程教学工作，激发学生对数学学习的兴趣与探索精神。
2）​创设积极、互动的课堂环境，培养学生的数学思维能力、问题解决能力及自主学习能力。
​3）运用多元化教学策略，满足不同学生的学习需求，实现个性化成长。
​
​课程建设与教研发展
​1）积极参与数学学科课程建设、教学研究及集体备课活动，不断优化教学设计与课堂实践。
​2）与数学团队共同推进课程规划、教学实施、评估反馈及持续改进工作。
​3）参与数学特色项目、学科活动及跨学科项目设计与实施，提升学生综合素养。
​
​学生评估与家校合作
​1）持续跟踪学生学习进展，通过形成性评估与总结性评估及时反馈学习成果。
​2）与家长保持积极、专业的沟通，共同支持学生的学业发展与身心成长。
​3）小学高年级的小学数学老师需要担任班主任。小学低年级的数学老师需要与外籍班主任及相关教师紧密合作，关注学生个体差异，提供必要的学习支持。
​
​学校社区贡献
​1）积极参与学校各类活动、项目及社区建设工作。
​2）支持学校大型活动、学生竞赛及课外拓展项目，为学生创造丰富的学习体验。
​
​任职要求
​基本条件
​1）本科及以上学历，数学、教育学或相关专业优先。
​2）具有小学数学教学经验，有双语学校、国际学校或优质民办学校工作经验者优先。
​3）持有教师资格证。
​4）专业能力扎实的数学学科知识与课堂教学能力。
​5）善于开展差异化教学，关注学生个体成长。
​6）具备良好的教学反思能力和持续学习意识。
​
​综合素质
​1）热爱教育事业，认同学生全面发展的教育理念。
​2）优秀的沟通能力及团队合作精神，能够与学生、家长及同事建立良好的合作关系。
​3）责任心强，具备较强的执行力、组织协调能力及抗压能力。
​4）具备良好的英语沟通能力，能够与外籍教师协同工作，并支持班级管理相关事务。
​
​我们提供国际化、专业化的教育平台，优秀的教师发展与培训机会，跨文化团队合作环境，广阔的职业发展空间，具有竞争力的薪酬福利待遇，期待热爱教育、勇于创新的您加入NACIS，与我们共同成就每一位学生的未来。

到岗时间： 2026-08-01

A-Level高中数学教师（2026年8月到岗）
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​关于我们
​NACIS上海诺达双语学校是一所融合中西教育优势的国际化学校，为1-12年级学生提供高质量的双语教育。学校开设IGCSE、A-Level及IBDP等国际课程，致力于培养兼具学术卓越、创新能力和全球视野的未来人才。
现诚邀热爱数学教育、具备国际课程教学经验的优秀教师加入我们的高中数学团队。
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​岗位职责
​数学教学与学术卓越
​1）负责IGCSE及A-Level数学课程教学。
​2）高质量完成课程设计、备课、授课、评估及学业追踪工作，帮助学生取得优异的学术成果。
​3）通过启发式和互动式教学，培养学生的数学思维、逻辑推理能力及问题解决能力。
​4）针对不同层次学生开展差异化教学，支持学生实现个人最佳发展。
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​班级管理与学生发展
​1）担任班主任工作，关注学生学业发展、身心健康及个人成长。
​2）建立积极有序的课堂文化和学习氛围，培养学生的责任感、自律能力及国际化视野。
​3）与家长保持积极、专业的沟通，共同支持学生的全面发展。
​
​教研与专业发展
​1）积极参与学科教研、课程建设、考试分析及教学改进工作。
​2）与团队紧密合作，共同提升课程质量与学生学习体验。
​3）持续关注国际课程发展趋势及数学教育创新实践，不断提升专业能力和教学水平。
​4）运用数据分析与反思实践，优化教学策略，提高学生学习成效。
​
​学校社区贡献
​1）积极参与学校各类学术活动、竞赛项目、课外拓展活动及大型校园活动。
​2）支持学生参与数学竞赛、科研项目及大学申请相关学术规划。
​3）认同并践行学校价值观，在校内外积极传播学校文化与教育理念。
​
​任职要求
​基本条件
​1）本科及以上学历，数学、应用数学、统计学或相关专业毕业。
​2）持有有效的中学数学教师资格证。
​3）具备流利的中英文沟通能力，能够开展双语教学及家校沟通。
​专业能力
​1）具备国际课程教学经验，熟悉A-Level数学课程体系；有IGCSE、ALEVEL Mathematics教学经验者优先。
​2）具有完整教授A-Level课程经验，能够胜任AS及A2阶段教学，并具备良好的考试成绩记录。
​3）扎实的数学专业知识和较强的学术指导能力，能够支持学生冲刺世界名校申请。
​4）熟悉国际课程评估体系，能够运用教学数据进行学业分析与个性化指导。
​学生管理与综合素质
​1）具备班主任经验或强烈意愿承担班主任工作。
​2）具备良好的课堂管理能力，能够有效管理12-25人的班级，建立积极高效的学习环境。
​3）具有优秀的家校沟通能力，能够与家长建立专业、互信的合作关系。
​4）热爱教育事业，责任心强，具备较强的团队合作精神和跨文化沟通能力。
​5）乐于接受挑战，具备持续学习和自我发展的意识。

岗位职责：

1. 一周15节左右G6/7综合理科及G8化学课，一周五天坐班

2. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

任职要求：

1. 本科及以上学历，持教师资格证书；

2. 有双语中学科学及生物的教学经验；

岗位职责：

1. 进行小学语文的代课教学，一周20节课左右，为期一学期（2026.3-2026.06），需要坐班。


2. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

任职要求：

1.本科及以上学历，3年以上小学语文教学经验，持教师资格证书；

2.有双语学校教学经验者优先考虑；

3. 英文能作为工作语言。

到岗时间： 2026-08-01

岗位职责：

1. 全英文进行IGCSE及Alevel或者IBDP生物课程的教学

2. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 能够通过课堂设计不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

6. 通过坚持不懈的自我学习，不断提高自己的职业素养与教学能力

任职要求：

1.生物相关专业本科及以上学历，4年以上大班课双语学校的生物教学经验，持教师资格证书；

2.有班主任经验的优先考虑；

3.英文口语和书面可以进行授课。

4. 有优秀的控班及课堂记录管控能力（24人大班课）。

到岗时间： 2026-08-01

岗位职责：

1. 全英文进行IGCSE及Alevel Chemistry课程的教学

2. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 能够通过课堂设计不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

6. 通过坚持不懈的自我学习，不断提高自己的职业素养与教学能力

任职要求：

1.化学相关专业本科及以上学历，2年以上大班课双语学校的化学教学经验，持教师资格证书；

2.有班主任经验的优先考虑；

3.英文口语和书面可以进行授课。

4. 有优秀的控班及课堂记录管控能力（24人大班课）。

岗位职责：

1. 一周15节左右G6/7综合理科及G8生物课，一周五天坐班

2. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感

3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求

4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情

5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验

任职要求：

1. 本科及以上学历，持教师资格证书；

2. 有双语中学科学及生物的教学经验；

（全职和***皆可）

1.教授小学语文，兼书法等课程，依据教学计划完成教学目标，保证教学质量；

2.积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；

3.根据教学计划展开教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生养成优秀的学习方法和习惯；

4.负责批改学生作业，并进行质量反馈；

5.服从学校和部门的工作安排。

任职要求：

1.大学本科及以上，语文、书法等相关专业，具备小学及以上教师资格证；

2.有深厚的教学功底，良好的语言表达、学习理解能力；

3.热爱教育事业，工作积极主动、责任心强,有大局意识和合作意识。

上海市民办协和双语学校

1、按规定执行教学流程，为学员提供专业的高质量小学或中学语文类课程教学服务；

2、关怀学生成长，帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯，帮助学生尽快提高成绩；

3、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案；

4、参加学校组织的相关教学活动。

5、积极完成教学部安排的工作任务，包括：现有学员的服务和后期续费工作。
汇报对象： 学科组长、教务主管、教学主管。

任职要求：

1、本科及以上学历，优秀应届毕业生亦可；

2、普通话发音标准，钢笔字、粉笔字合格；

3、能利用多种教学方法与手段，上出既生动又富于教学深度与意义的课；

4、具有良好的教师职业操守和服务意识，自律性高，能成为学生行为的榜样；

5、熟练使用OFFICE办公软件；

6、遵守我校的教师行为准则及相关制度。
工作时间：每周40小时工作制，做五休二，周末上班，周中休息

上海浦东新区思汇教育培训中心

招聘小学语文教师，主要负责语文阅读作文等课程的授课，批改辅导学生的作业，完成校区安排的其他工作。
职位要求：
- 普通话标准，本科以上学历（语文专业优秀者可放宽）；
- 具有一定的教学经验及相关教师资格证（教学经验优秀者可放宽）；
- 有良好的沟通技巧，可接受优秀毕业生；
- 讲课活泼生动，能有效提升教学效果优先考虑。
该岗位希望长期稳定，有良好的职业发展前景和福利待遇，欢迎投递简历线下面试。

上海鹏座教育科技有限公司

包校致力于保护和提升儿童安全权益，并要求所有员工都视其为己任。根据国际儿童保护工作组织的建议，学校将对所有职位的候选人进行适当深度和严密的背景调查。 工作性质: 全职工作地点: 上海市长宁区入职时间: 2025年8月 主要工作职责Key Responsibilities:
1. 教学 Teaching and Learning  根据学科组长制定的工作任务及计划制定教学计划、实施教学计划并评估课堂...

上海包玉刚实验学校

1.实践学校办学宗旨，活出健康生命状态，正面影响学生及家庭；

2.以学生的学习为中心进行语文课堂教学；

3.负责教案编写，参与教学研发，落实课程计划；

4.负责作业布置与作业批改；

5.能够在教学领域内引领或促进课程的发展，参加学校教学相关教研及综合活动；

6.积极与家长、学校沟通学生学习状况及配合执行学校各项规章政策。

职位要求：

1.汉语言文学本科及以上学历，具有三年以上语文教学经验者优先；

2.品格端正，并具有团作合作精神；

3.有良好的英语沟通能力者优先；

4.有教育部门颁发的教师资格证及其他相关证明材料；

5.富有爱心，懂得与孩子沟通和交流，愿意在更新孩子生命的同时也更新自己的生命。

上海浦东新区民办更新学校

1、负责教授小学课程，激发学生对数学学习的兴趣，使用多样化的教学方法和材料，提高学生的思维能力；
2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量；
3、评估学生的学习进度，因材施教，提供个性化反馈和辅导；
4、参与学校组织的家长会、开放日和其他相关活动；
5、配合完成教学部门交予的工作任务，并能创造性的开展工作。
任职要求：
1、统招本科及以上学历，教育类、学科类相关专业，重点师范类院校毕业生、研究生优...

上海嘉定区民办华盛怀少学校