泰宁立仁高级中学招聘

到岗时间： 2026-09-01

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
有德育管理经验优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
符合条件的应聘人员请将报名材料打包压缩后(压缩文件命名“应聘岗位-姓名”）通过电子邮件发送至学校招聘负责人邮箱（邮件命名为“应聘岗位-姓名”）

应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
表格下载链接: https://pan.baidu.com/s/1OWUrk_qFsYpRlKT7j2GkEA 提取码: 2023

2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
2023 RECRUIT /
符合条件的应聘人员请将报名材料打包压缩后(压缩文件命名“应聘岗位-姓名”）通过电子邮件发送至学校招聘负责人邮箱（邮件命名为“应聘岗位-姓名”）

应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
表格下载链接: https://pan.baidu.com/s/1OWUrk_qFsYpRlKT7j2GkEA 提取码: 2023

2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

到岗时间： 2026-08-20

岗位职责：


1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；


2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；


任职要求：


1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；


3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科高中教师资格证；



4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；

到岗时间： 2026-08-20

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
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应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
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2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

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一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
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2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

到岗时间： 2026-08-20

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
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符合条件的应聘人员请将报名材料打包压缩后(压缩文件命名“应聘岗位-姓名”）通过电子邮件发送至学校招聘负责人邮箱（邮件命名为“应聘岗位-姓名”）

应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
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2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

到岗时间： 2026-08-20

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
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符合条件的应聘人员请将报名材料打包压缩后(压缩文件命名“应聘岗位-姓名”）通过电子邮件发送至学校招聘负责人邮箱（邮件命名为“应聘岗位-姓名”）

应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
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2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

到岗时间： 2026-08-20

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
2023 RECRUIT /
符合条件的应聘人员请将报名材料打包压缩后(压缩文件命名“应聘岗位-姓名”）通过电子邮件发送至学校招聘负责人邮箱（邮件命名为“应聘岗位-姓名”）

应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
表格下载链接: https://pan.baidu.com/s/1OWUrk_qFsYpRlKT7j2GkEA 提取码: 2023

2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
填写应聘信息登记表→简历筛选→笔试（大学毕业生、骨干教师）→面试→片段教学（大学毕业生、骨干教师）→进课堂教学→确定聘用人选→资格审查→体检、考察→签订劳动合同。

到岗时间： 2026-08-20

专任教师岗
一、任职资格要求
（一） 硬性要求（必备条件，应届生视情况而且）
学历与资格：
拥有国民教育系列全日制本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关。
持有高级中学及以上等级的教师资格证。
普通话水平达到二级乙等以上（语文教师通常要求二级甲等以上）。
专业能力：
具备扎实的学科专业知识和教学基本功，对高中教材和高考体系有深入理解。
有较强的课堂组织能力、语言表达能力和沟通能力。
（二） 优先考虑条件
经验背景：
具有三年以上高中教学经验，特别是带过毕业班经验的教师优先。
获得省、市、区级“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”等荣誉称号者优先。
有班主任工作经验且成效显著者优先。
在指导学生学科竞赛、科技创新大赛等方面有突出成绩者优先。
二、个人素质：
师德高尚： 热爱教育事业，遵纪守法，为人师表，有强烈的责任心和敬业精神。
热爱学生： 有耐心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生全面发展。
团队合作： 具备良好的团队协作精神，善于沟通。
学习创新： 具备较强的学习能力和创新意识，乐于接受新事物、新方法。

应聘须知
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应聘材料

1. 《立仁领航高级中学应聘人员基本情况登记表》（附件：1）
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2.个人简历；

3.证书、证件等材料扫描件或照片（压缩包形式）：
（1）身份证、本科以来学历学位证书、最高学历《教育部学历证书电子注册备案表》（留学人员须附教育部留学服务中心学历认定书）；
（2）高级中学教师资格证、教师系列或其他系列专业技术职务证书（若有）;
（3）获奖证书、职业资格证书、工作经历证明等相关材料(若有)；
应聘人员应如实提交上述材料以备资格审查。弄虚作假者，一经查实即取消应聘资格；已被聘用的，予以解聘。 ）

应聘流程
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到岗时间： 2026-08-20

高中教师实习生岗位（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）
我们正在寻找对教育有热情、渴望积累一线教学经验的实习生！如果你热爱讲台，期待在专业环境中成长，欢迎加入我们的团队。

1、岗位亮点：
实战锻炼：参与实际课堂教学，协助资深教师进行课程设计与学生指导
导师陪伴：一对一教学导师全程指导，定期反馈，助力快速提升
灵活参与：可根据学业安排协调实习时间，支持短期/学期实习
未来机会：表现优异者可获得留任推荐或校招绿色通道

2、岗位要求：
本科及以上学历，师范类专业优先（非师范生有教资也欢迎）
对高中学科教学有浓厚兴趣，有耐心、有责任感
具备良好的沟通能力，愿意学习与团队协作
能保证每周至少5天到岗，持续1-3个月

3、你能获得
真实的课堂教学与班级管理经验
实习证明与详细评价报告（优先录取机会）
温暖的教师团队氛围，持续成长的学习环境
欢迎未来教师，从这里起步！

教师岗位：薪资5k-13k机构理念：让优秀的老师小康,让卓越的老师富裕。一、岗位描述：
1、教授相关课程，针对学生进行个性化的课程辅导

2、定期参加部门教研、培训、集中备课

3、及时做好续班、续费工作。

二、任职资格：
1、本科及以上学历（接收实习生和应届毕业生）

2、具备良好的抗压能力，沟通表达能力3、热爱教育事业，事业心和责任感强

4、在私立中学从事相关科目教学者优先

5、在民办教育机构从事相关科目教学者优先。

三、福利待遇：
1、五险一金2、年底双薪

3、节日津贴

4、包住，小区公寓型

5、定期举办大型主题活动，丰富大家业余生活。初级教师-----中级教师-----高级教师----分校校长—区域总监

三明市铭师教育培训学校有限公司

1.负责校区答疑，按答疑要求，根据学生实际情况，实施答疑计划。
2.按时备案，批改作业，给学生答疑，定期组织测试。
3.与学生、家长、学校三方保持良性沟通，为教学工作建立良好环境。
4.钻研日语特点，结合公司相关培训，编写高效的答疑方案。
5.及时向公司反馈教学情况，完成公司交代的其他相关任务。
任职要求：
1.日语本科及以上学历或日本留学归国人员，普通话和日语发音标准，取得高中日语教资。
2.责任...

湖北词源教育投资管理有限公司