广州市源雅学校招聘

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1.严格执行、落实住宿学生管理条例，使学生在校住宿有章可循，养成良好的生活习惯和学习习惯。

2.积极为学生创造良好的学习、生活环境，经常对学生进行生活指导，关心学生在校期间的生活和健康。

3.两休（中午、晚间）期间，认真查房，督促学生自觉遵守两休纪律。两休期间按照规定时间要求所有住读学生回宿舍就寝并做好点名工作，对无假条缺席者进行登记并上报班主任、德育处。

4.对住宿生进行品德及行为规范教育，表扬先进，批评落后，培养学生良好的集体观念和行为规范；对违纪频繁、表现较差的学生，及时找其谈话，做好细致的思想教育工作。

5.做好宿舍区域的卫生保洁工作，宿舍内外物品摆放整齐；合理安排学生洗浴时间；注意节水、节电。

6.对住宿生中的突发事件及时上报，并与班主任、分管领导、校领导密切配合，协同处理。

7.在上课前清查各宿舍情况，督促在宿舍的学生提前上课，上课期间学生不得回宿舍，如确需回宿舍拿取物品，需由任课教师同意。

8.开学初领取住宿生名单、登记表、值班日志，认真核对两休时间学生人数，认真做好上班日志记录。

9.认真做好宿舍内务检查工作，做好评分和登记，对宿舍内务不合格寝室填写好“宿舍检查反馈单”，交送德育处，并通知学生整改宿舍内务。

10.做好“星级寝室”的评比工作，并将每日检查、每周小结、每月总结情况公布于宿舍大门张贴栏处。


11.按照学校对住校生的安排，检查住校生的床位，不准随意调换房间、床位。

12.午休和晚上熄灯后，要严格清查就寝人数，认真督查就寝纪律；发现缺勤情况应及时班主任及德育处报告。

13.要严格执行一日24小时的值班制度，要求不得擅自离岗，随时接受学校领导及值班领导的检查，热情接待来访家长、外来参观客人。

14.生活教师对工作要认真负责，对学生要平等相待。不得向学生推销物品，不得对学生体罚或变相体罚，不得歧视、讽刺、挖苦学生、损伤学生的自尊心，不得以粗暴态度和粗俗语言对待学生，不得以任何形式侮辱学生人格，不得无故把学生赶出宿舍、放任或放纵学生，不能在学生面前吸烟，不得让学生或家长为自己谋取私利和接受礼物，不得对学生施行诸如罚款等之类的处罚。

任职要求：

1.教育背景:
中专以上学历,有保育员证更佳；

2.工作经验:
1年以上生活老师经验、具有学校相关工作经验的优先考虑。

3.技能技巧:
（1）具有强烈的责任心与团队意识；
（2）熟练操作电脑，精通办公软件应用；
（3）为人诚实正直、细心谨慎、积极主动，吃苦耐劳，有较强的责任心和沟通能力，能承受一定的工作压力，接受住校。

到岗时间： 该职位为储备状态

一、岗位职责（岗位亮点：在教学助理岗位表现优异者，有机会晋升为正式教师）

1.开展学生个性化辅导，依学生学情与需求，定期跟进辅导进度。

2.定期巡查课堂，留意学生参与度、注意力、互动及纪律，完整记录学生情况。

3.随资深教师听课（“青蓝工程”师徒结对），学习教学技巧、课堂管理手段与师生互动方法。

4.协助教学处、德育处准备教学材料、教具和课件，参与组织教学活动，如实验课协助、课外活动策划执行。

二、任职要求

1.本科及以上学历，师范类专业毕业生优先，持有教师资格证者优先。

2.具备扎实学科知识，能胜任相关学科教学辅助工作。

三、福利待遇

1.按规定购买六险一金；

2.提供早午晚餐及住宿；

3.依法享受国家法定节假日、节日补贴；

4.带薪寒暑假；

5.每年免费健康体检；

6.协助入户广州和职称评审服务；

7.子女入读优惠。

到岗时间： 该职位为储备状态

一、岗位职责（岗位亮点：在教学助理岗位表现优异者，有机会晋升为正式教师）

1.开展学生个性化辅导，依学生学情与需求，定期跟进辅导进度。

2.定期巡查课堂，留意学生参与度、注意力、互动及纪律，完整记录学生情况。

3.随资深教师听课（“青蓝工程”师徒结对），学习教学技巧、课堂管理手段与师生互动方法。

4.协助教学处、德育处准备教学材料、教具和课件，参与组织教学活动，如实验课协助、课外活动策划执行。

二、任职要求

1.本科及以上学历，师范类专业毕业生优先，持有教师资格证者优先。

2.具备扎实学科知识，能胜任相关学科教学辅助工作。

三、福利待遇

1.按规定购买六险一金；

2.提供早午晚餐及住宿；

3.依法享受国家法定节假日、节日补贴；

4.带薪寒暑假；

5.每年免费健康体检；

6.协助入户广州和职称评审服务；

7.子女入读优惠。

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岗位职责：
负责学校洗衣房洗衣工作。
任职条件：

1、具备洗衣房洗衣工作经验。

2、熟悉洗衣房机器使用和工作流程。

3、身体健康，吃苦耐劳，人品端正，能适应夜班。

到岗时间： 2026-09-01

一、岗位名称
初中数学学科带头人
二、岗位所属
中学教学部 · 数学学科
三、岗位定位
本岗位为学校数学学科核心骨干岗位，主要负责统筹初中数学学科教学教研建设、课堂教学改革、师资梯队培养、中考备考引领等工作，发挥学科示范、辐射、引领作用，带动学校数学学科整体教学质量与教研水平提升，打造优质学科教学团队。
四、岗位职责

1. 学科统筹规划：全面负责学校初中数学学科整体发展工作，结合新课标要求与本地中考考情，制定学科年度发展规划、教学管理制度、教研工作计划，统筹安排全学段教学工作，持续提升学科整体教学质量。

2. 教研教改引领：牵头开展数学学科教学改革、课题研究、集体备课、示范课、公开课、专题研讨等教研活动，梳理破解日常教学重难点、薄弱点问题，打磨高效课堂教学模式，沉淀优质教学资源。

3. 师资梯队建设：发挥骨干示范引领作用，落实青年教师“传帮带”工作，指导教师打磨课堂、优化教学设计、参与教学赛事、开展教研研究，助力青年教师快速成长，搭建稳定优质的数学学科师资梯队。

4. 备考提质增效：精准研判广州市中考数学命题趋势，统筹学情分析、试题研发、分层教学、专项备考等工作，制定科学的备考方案，牵头落实各年级教学及中考备考工作，稳步提升学科考试成绩。

5. 对外教研联动：积极对接市、区各级教研部门，主动参与各类学科教研交流活动，学习引进先进教学理念、教研方法，推广优秀教学经验，提升学校数学学科的区域影响力与口碑。

五、任职资格要求
（一）基础硬性条件（全部满足）

1. 教学资历：深耕初中数学一线教学，完整完成广州市初中数学全学段课程教学不少于二轮，熟悉本地教材体系、课程标准及中考体系，教学功底扎实，教学成绩优异，可提供教学业绩证明材料者优先。

2. 德育经验：累计担任班主任工作不少于3年，熟悉初中生身心发展特点与德育管理规律，具备优秀的班级管理、学生教育、家校沟通能力，德育工作经验丰富、成效良好。

3. 年龄要求：年龄48周岁及以下；综合能力突出、教学成果丰硕、学科引领能力极强的优秀人才，条件可适当放宽。

（二）资质荣誉条件（满足以下任意一项即可）

1. 曾获评优秀教师、优秀备课组等区级及以上荣誉称号；

2. 持有地市级及以上学科带头人、省级及以上骨干教师专业资质；

3. 荣获地市级及以上优秀班主任荣誉称号；

4. 担任地市级及以上名师工作室主持人；

5. 在地市级及以上官方组织的课堂教学大赛、优质课评比等教学赛事中荣获一等奖及以上奖项。

六、岗位能力素养要求

1. 精通初中数学学科知识体系，深谙广州本地教学与中考备考规律，具备极强的课堂把控、教学设计、学情研判能力；

2. 具备优秀的教研统筹、组织协调、团队管理能力，能够高效牵头学科教研活动与团队建设工作；

3. 具备良好的师德师风，责任心强、乐于奉献，具备优秀的示范引领意识和团队协作精神；

4. 具备较强的学习能力和创新意识，能够紧跟教育教改趋势，持续优化学科教学与教研模式。

岗位职责：

1.身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人，承担各类教学任务。

2.编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价(阶段测验、期中、期末考试、校内外统考等)并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

3.对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定，学期工作任务和工作指标。

4.认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识,基本技能）双力(智力、能力）双育（德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

5.认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课,备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

6.参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改;承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作，参与专业建设。

7.参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。

8.任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会，承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、学部临时指派的工作。

9.教师要认真参加各级各类课的评优活动,完成规定教学工作量和其他工作任务。


任职要求：

1.要求具备对口专业本科及以上学历；有普通话等级证和相应教师资格证；热爱教育事业、热爱学生 、能吃苦耐劳、乐于奉献；热情有活力，勇于接受挑战，富有团队精神；

2.年龄在45周岁以下，特别优秀的可以适当放宽。

一、岗位职责

1. 负责校园日常摄影摄像工作，熟练操作相机、稳定器、无人机等专业设备，完成各类场景拍摄，并对图片、视频进行后期美化与精修处理。

2. 独立开展视频剪辑与后期制作，熟练运用剪映、PR、AE 等软件，通过转场、特效、关键帧等手法提升视频质感；熟练运用 AI 工具优化剪辑效率与成片质量。

3. 承担平面设计相关工作，使用 PS、CDR、AI 等软件完成海报、宣传物料、活动文创及各类宣传资料设计，熟悉设计输出、印刷制作全流程。

4. 负责学校抖音、公众号、视频号等新媒体平台日常运营，包含内容策划、排版编辑、发布推广、直播执行及数据复盘优化，借助 AI 工具提升传播效果与粉丝运营能力。

5. 配合学校品牌建设与对外宣传工作，挖掘校园亮点、师生风采及办学特色，参与宣传方案策划、素材采编与活动执行，助力学校品牌形象提升。

二、岗位要求

1. 本科及以上学历，影视制作、短视频运营、新闻传播、广告学、设计类等相关专业；有学校、教育机构、电视台等相关宣传工作经验者优先。

2. 具备扎实的摄影摄像、后期制作与平面设计能力，熟练操作各类拍摄设备及设计、剪辑软件，能熟练运用 AI 工具辅助内容创作与宣传推广。

3. 熟悉十二年一贯制学校办学特点与宣传工作逻辑，具备良好的沟通协调、文案理解与团队协作能力，可高效配合完成品牌建设任务。

4. 紧跟新媒体趋势与 AI 技术发展，创新意识强，网感敏锐，擅长挖掘校园宣传亮点，打造有传播力、有温度、有质感的优质宣传内容。

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：
一、决策支持与研究

1、关注教育行业的政策法规变化、市场动态和学校发展趋势，收集相关信息并进行整理分析。

2、协助董事会及校长制定学校的总体发展方向，包括课程体系建设方向，确保课程体系与学校教育理念和发展目标相契合。

二、教学管理与质量提升

1、参与制定学校的教学计划和教学目标，负责组织实施课程体系，监督课程体系的教学质量，及时发现并解决课程体系实施过程中出现的问题。

2、统筹教学资源分配，协调小学、初中、高中部的师资调配与教学设备共享。

3、主导小初高课程衔接方案设计，组织教师开展学段过渡期专项教研活动。

4、推动特色课程建设（如科技创新、艺术教育），整合校内外资源打造品牌项目。

5、跟踪分析学生学业发展数据，为个性化培养方案提供决策支持。


6、负责教学质量检查评估工作，定期听课，了解课程体系的教学实施情况，组织研究、改进教学工作，主持全校性教学经验交流活动，指导各系教研活动，不断优化课程体系
三、师资队伍建设

1、协助教学主任开展教师绩效考核，建立骨干教师激励机制。

2、推动青年教师导师制实施，促进教学经验传承与创新。

四、行政协调与家校沟通

1、及时传达董事会的决策和指示，代表董事会与学校外部的相关机构、组织和个人进行沟通联络，如教育专家、合作企业等。

2、统筹校务会议、教学检查等行政事务，保障学校日常运转高效有序。

3、对接教育局等上级部门，落实政策要求并反馈学校发展需求。

4、策划家长开放日、谈校等活动。

到岗时间： 该职位为储备状态

主要职责：


1、日常诊疗与健康咨询：为学生提供常见病、多发病的诊断与治疗服务；解答师生关于健康问题的咨询，提供合理的健康建议。

2、紧急救治与转运：熟练掌握急救技能，能够迅速响应并处理校园内的紧急医疗事件，包括但不限于心肺复苏、止血包扎、处理外伤等，必要时负责联系外部医疗机构进行转运。

3、传染病防控：负责学校传染病预防与控制的日常管理工作，包括疫情监测、报告、隔离指导及健康宣教，确保校园公共卫生安全。

4、健康教育与宣传：定期开展健康教育讲座、宣传活动，提升师生的健康意识，包括心理健康、营养膳食、运动健康等方面。

5、学生健康档案管理：建立并维护学生健康档案，定期更新学生体检结果，对特殊体质或慢性疾病学生进行跟踪管理。

6、协调与合作：与学校行政、教务、后勤等部门紧密合作，协调处理与学生健康相关的各项事宜；与校外医疗机构保持联系，建立良好的合作关系。


任职要求：


1、医学相关专业专科及以上学历，具备至少1年以上学校工作经验，熟悉学校卫生保健工作者优先。

2、熟练掌握急救技能，了解国家关于学校卫生工作的政策法规。

3、具备良好的职业道德和责任心，沟通能力强，能够耐心细致地解答师生疑问。

4、具备良好的团队合作精神和服务意识，能在压力下保持冷静并有效解决问题。

5、身体健康，能适应学校工作节奏，包括可能的周末及节假日值班安排。

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责：

1. 负责现金、银行的收支管理，并登记好现金日记账和银行日记账，编制银行存款余额调节表；

2. 做好学费收缴以及退费工作，并开具发票和收据:

3. 员工报销、学校费用支付以及发票的审核:

4. 协助进行财务月结和税务申报;

5. 负责财务部文件的准备、归档和保管;

6. 负责学校银行账户的维护及银行函证的取得;

7.负责学校会计档案整理装订保管工作；

8.协助完成预算编制、审计、年检等其他所需事宜。

任职要求：

1.教育背景: 本科及以上学历，财务及相关专业，有民办学校经验优先；

2.工作经验: 三年以上财务工作经验，持有初级以上会计资格。

3.技能技巧:
（1）了解国家会计、税务法规，熟悉银行结算业务；
（2）工作细致，责任感强、为人诚信踏实，上进心强;
（3）熟练运用 EXCEL 等办公软件，使用过金蝶、 用友等财务软件；
（4）善于处理流程性事务、良好的学习能力、沟通能力和团队精神；

4.其他：熟悉教育行业工作经验者优先，具有学校经验。

1、教学基本功扎实，组织有序，环节清晰；擅长探究式教学，重视学生学习方法的培养和语言素养的提升；

2、教学方法灵活，能针对学生实际情况实施差异化教学；

3、积极参与级/科组备课讨论和科组活动，能承担年级备课小组长工作，积极贡献，遵守合作协议，能与外教老师、搭班老师进行协作备课、协作教学；

4、善用正面管教方式进行班级建设，管理学生有方法，能建立有温度有粘度的师生关系；

5、善于家校沟通和家长经营，能够正确处理家校矛盾问题；

6、积极组织学生参与上级主管部门相关比赛，负责学生英语节目排练策划；

7、积极配合学校的相关校园活动和招生工作，进行活动环创和课例展示。

任职资格:

1、大学本科学历，英语或教育专业；

2、具备教师资格证、国家认证的英语水平资格证；有IB相关证书优先；

3、2年以上小学英语学科教学经验，有班主任工作及IB经验优先；

4、熟悉国家小学英语课程标准；

5、具备良好的学科专业素质、教学技能、学生管理、学生英语活动组织和策划和家校沟通能力；

6、热爱教育事业，有爱心和责任心、具备良好的学习力、团队协作意识、沟通能力和抗压能力。

中黄教育

1，负责中小学英语英语教学；
2，负责小学的晚辅
3，与学生家长沟通学习情况

广州市顺学咨询服务有限公司

助教）岗位职责:

1、协助主教（导师）制订学期教学计划，确定学科教学目的、内容、进度和课时分配，完成学校规定的教学目标要求;

2、优质完成国家课程的学科教学、教研、竞赛、个性化辅导等工作;

3、做好家校沟通工作,建立家校共育平台;

4、定期对学生的学习状况进行追踪和评估;

5、做好学校安排的各项督导、巡课、值日等工作。

任职要求:

1、持教师资格证，硕士学历，专业对口;

2、身体健康，乐于奉献，具有热情、积极、勤奋、坚毅的品质;

3、热爱教育事业，有爱心和高度的责任心，高度认同学校的价值理念;

4、会使用电脑及现代多媒体教学手段，优秀的口头及书面表达能力，板书规范工整。
一年全薪助教培养期，第二年通过考核转正为主教后调薪。

前程无忧校园

1、有良好的思想品质和职业道德，热爱教育事业； 　　　
2、有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，工作踏实，办事效率高； 　　　
3、精通教育教学工作，有民办学校教学管理及相关经验，工作3年以上优先； 　　　　
4、教师具有大学专科及以上学历，教师资格证； 　　　　
5、年龄在25-45周岁，身心健康，形象气质佳； 　　　　
6、特级教师、地市级骨干教师及获市级以上示范课证书的教师优先职位福利：五险一金、绩效奖...

广州市白云区贤丰第二实验小学

岗位职责：

1、根据学生学科基础，对其进行个性化1对1的课程或小组、小班授课；

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

3、根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作（授课、试卷出题、 批改工作以及学科研究等；

4、课后服务：和相应的班主任老师进行课程的反馈沟通，根据情况进行课程的优化。


任职资格：
基本条件：

1、本科及以上学历，师范类及学科相关专业优先；

2、热爱教育事业，专业知识扎实，工作积极主动、有责任心、耐心、细心；

3、有丰富的1对1教学经验、班课经验或在校任教经验优先。

专业条件：

1、学科知识扎实，熟悉教材内容及小学考点考纲要求；

2、具备良好的备课能力，课堂讲解思路清晰，能够启发、开拓学生思维；

广州鼎才文化传播有限公司

到岗时间： 2026-08-01

岗位职责：


1. 熟悉教学大纲，了解教材，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；


2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；


任职要求：


1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学；


3. 专科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；


4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；

广州市黄埔东晖学校