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世纪人文化传播有限公司成立于2002年,是一家经营理念新颖、思想开放且具备强大市场开拓力和洞察力的年轻公司。秉持“开拓进取,打造同类一流品牌”的企业理念,逐步发展为涵盖策划、广告创作及制作、平面设计、印刷、媒体代理、展示、礼品等多领域的综合性广告公司。公司始终以一流的工作水准和客户服务为客户提供专业策划方案及设计服务。随着业务扩展,公司涉足领域日益广泛,主要服务于通信、化妆品、手机等行业。
世纪人文化传播有限公司坚持自身理念,通过不懈努力和经验积累,不断学习借鉴竞争对手优势,并结合自身特点,形成了独特的核心竞争力:一流质量、专业服务以及积极创新、稳扎稳打的工作态度。在各部门通力合作下,成功策划多项大型晚会活动并获中国移动通信山东分公司认可,同时凭借优质产品和服务赢得客户高度评价。
目前公司业务持续扩展,诚邀志同道合者加入,共创未来!
中国平安保险(集团)股份有限公司,简称"中国平安"、"公司"或"集团",成立于1988年的深圳蛇口,是中国首个股份制保险公司。如今,它已成长为一个集保险、银行、投资于一体的全面金融综合服务集团。作为香港联合交易所主板及上海证券交易所的双上市企业,中国平安致力于构建以保险、银行、投资为核心业务的稳健发展体系,旨在为所有利益相关者创造持续增长的价值,并打造成为全球领先、具有持久生命力的综合金融服务集团与百年品牌。
中国平安通过旗下多个专业子公司和事业部门提供全方位、个性化的金融产品和服务,包括但不限于平安人寿保险股份有限公司(平安寿险)、平安财产保险股份有限公司(平安产险)、平安养老保险股份有限公司(平安养老险)、平安健康保险股份有限公司(平安健康险);平安银行股份有限公司(平安银行)、平安产险信用保证保险事业部(平安小额消费信贷);以及平安信托有限责任公司(平安信托)、平安证券有限责任公司(平安证券)及中国平安证券(香港)有限公司(平安证券(香港))、平安资产管理有限责任公司(平安资产管理)及中国平安资产管理(香港)有限公司(平安资产管理(香港))、平安期货有限公司(平安期货)、平安大华基金管理有限公司(平安大华)、上海陆家嘴国际金融资产交易市场股份有限公司(陆金所)等。
凭借其广泛的分销网络和统一的品牌形象,中国平安能够为超过8,000万名客户提供多元化、定制化的金融解决方案。这一系列的努力不仅赢得了市场的广泛认可,也收获了社会的高度赞誉。中国平安连续多年被评选为“中国最受尊敬企业”、“中国最佳企业公民”、“最具责任感企业”,并多次荣获“第一财经•中国企业社会责任榜杰出企业奖”。
1. **企业概览**:敦煌市博大电器有限公司,一家规模较小,员工人数低于50人的民营企业。
2. **企业规模与性质**:敦煌市博大电器有限公司,作为一家拥有员工数量不足50人的企业,其性质为民营企业。
3. **行业归属**:敦煌市博大电器有限公司专注于家具、家电、玩具及礼品领域,是一家涉足多类消费品行业的民营企业。
4. **企业简介**:位于敦煌市的博大电器有限公司,是一家民营性质的企业,其运营规模较小,员工总数不超过50人。主要业务范围涵盖家具、家电、玩具以及礼品等多个消费产品领域。
5. **规模与属性**:敦煌市博大电器有限公司,作为一家规模小于50人的民营企业,主要经营方向涉及家具、家电、玩具和礼品等消费品行业。
横琴与首都师范大学共同发起的"三校两园"项目,始于2019年5月,由横琴政府与首都师范大学携手启动。该项目旨在通过合作办学,促进教育事业的发展。自2019年起,横琴首都师范大学伯牙小学、横琴首都师范大学子期实验幼儿园、横琴首都师范大学子期实验小学、横琴首都师范大学子期实验中学(初中)、以及横琴首都师范大学子期实验幼儿园(伯牙分园)相继开学招生,标志着横琴的公共教育系统实现了飞跃式的进步。
"三校两园"位于横琴粤澳深度合作区内,依托首都师范大学优质的教育资源和高效的管理团队,引入了首都师范大学附属学校的先进教育理念和实践经验。借助首都师范大学附属中学教育集团、首都师范大学实验小学、首都师范大学附属幼儿园等在北京基础教育领域的领先地位,项目从京内附属学校选拔校长、教学骨干和学科带头人,他们将这些宝贵的经验带到横琴,结合高校强大的教育研究能力、附属学校丰富的教学实践与横琴的经济社会发展,量身定制了一套适合新时代、现代化、高质量的基础教育体系。
教师团队以中青年为主力,其中幼儿园教师本科率达到了100%,中小学教师则以硕士及以上学历为主。首都师范大学的教育领域专家和学者组成了学科提升团队,定期为学校提供线上线下培训指导,并设计新教师培养计划,确保教学质量。教师们不仅置身于充满活力的大湾区,还能共享北京海淀的基础教育研究成果,始终保持在教育研究与实践的最前沿。
当前,项目正面向社会及高校公开招募骨干教师和优秀青年教师加入团队。所有岗位均为非编制的公办学校岗位,一经录用,将与编制内教师享受同等权利,包括签订正式劳动合同,并享有与编制内教师相同的职称评定机会。