重庆开放大学重庆工商职业学院
1000-9999人
公司优势
重庆开放大学创建于1979年,是重庆市人民政府主办并经教育部批准的独立高等学府,也是重庆市高等教育远程教育的中心以及社区教育的服务指导中心。2005年,重庆工商职业学院由其创立,并与重庆开放大学采用“一个机构、两个牌子”的管理架构。该学院现已被教育部和财政部认定为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的建设单位,并入选“首批国家级职业教育教师教学创新团队”。
目前,学校共有教职工934名,其中拥有教授及正高级职称的72人,具有副高级职称(包括副教授、高级工程师、高级实验师)的189人,以及具有博士学位或硕士学位的580人。学校下设8个二级学院。
学校占地总面积约为89万平方米,设有先进的远程教育信息化平台,包括基于Moodle的交互式教学系统、丰富的在线教学资源和以学习者为中心的学习支持服务体系。此外,学校还构建了一个支持移动智能终端的开放学习环境。在实验实训教学方面,学校设有274个校内实训室(其中中央财政支持建设的有115个,市财政支持建设的省级实训基地有77个),并稳定地建立了202个校外实训基地。
学校在重庆市的各个区县(自治县)以及部分行业设立了43所电大分校、工作站、行业学院和学习中心,形成了覆盖全市38个区县的远程教育网络体系。学校与地方政府、行业和企业紧密合作,建立了嘉陵江创新创业基地和九龙创意产业基地,并成立了政行企校合作发展理事会,以此促进合作办学,扩大办学范围。近年来,开放教育开设的专业达59个,注册学生总数超过9万人,累计进行教育培训175万人次,社区教育的参与人数达到1000万人次。学校已培养了超过60万的本专科毕业生,成为培养高素质技术技能型人才的关键基地。
学校秉持“以学习者为中心,办百姓身边的大学”的办学理念,通过远程教育和职业教育的融合发展,以创新机制为引领,借助教育信息化的手段,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”的战略方向,探索“开放合作、内涵发展”的道路。学校整合各类优质教育资源,致力于建设一所立足于重庆,面向基层,服务于终身职业发展的需求,具有“互联网+”特色的新型高校,以实现“远程教育职业化、职业教育信息化、市民学习终身化”的目标,成为重庆现代职业教育体系的重要组成部分和重庆终身学习体系与学习型社会建设的关键支柱。
目前,学校共有教职工934名,其中拥有教授及正高级职称的72人,具有副高级职称(包括副教授、高级工程师、高级实验师)的189人,以及具有博士学位或硕士学位的580人。学校下设8个二级学院。
学校占地总面积约为89万平方米,设有先进的远程教育信息化平台,包括基于Moodle的交互式教学系统、丰富的在线教学资源和以学习者为中心的学习支持服务体系。此外,学校还构建了一个支持移动智能终端的开放学习环境。在实验实训教学方面,学校设有274个校内实训室(其中中央财政支持建设的有115个,市财政支持建设的省级实训基地有77个),并稳定地建立了202个校外实训基地。
学校在重庆市的各个区县(自治县)以及部分行业设立了43所电大分校、工作站、行业学院和学习中心,形成了覆盖全市38个区县的远程教育网络体系。学校与地方政府、行业和企业紧密合作,建立了嘉陵江创新创业基地和九龙创意产业基地,并成立了政行企校合作发展理事会,以此促进合作办学,扩大办学范围。近年来,开放教育开设的专业达59个,注册学生总数超过9万人,累计进行教育培训175万人次,社区教育的参与人数达到1000万人次。学校已培养了超过60万的本专科毕业生,成为培养高素质技术技能型人才的关键基地。
学校秉持“以学习者为中心,办百姓身边的大学”的办学理念,通过远程教育和职业教育的融合发展,以创新机制为引领,借助教育信息化的手段,坚持“质量立校、特色兴校、文化塑校、人才强校”的战略方向,探索“开放合作、内涵发展”的道路。学校整合各类优质教育资源,致力于建设一所立足于重庆,面向基层,服务于终身职业发展的需求,具有“互联网+”特色的新型高校,以实现“远程教育职业化、职业教育信息化、市民学习终身化”的目标,成为重庆现代职业教育体系的重要组成部分和重庆终身学习体系与学习型社会建设的关键支柱。
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公司创办30多年,位于福建省泉州市,主营塑料制品业。
研发、批发:电子材料、化工产品及原料、胶黏剂、智能设备、电子产品及元器件、机械设备及配件、自动化设备及配件、机电设备及配件、汽车零部件、五金、医疗器械、环保设备、劳保用品、办公用品、计算机软硬件辅助设备、日用百货;电子科技领域内的技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务;企业管理咨询、会务服务、展览展示服务;从事上述商品及技术的进出口业务。
天津永佳物流有限公司,公司规模为少于50人,公司类型为民营公司,所属行业为交通/运输/物流。
小白象弘贤幼儿园致力于打造襄阳首家国学教育体系,弘扬国学,传承美德,启蒙正道。七岁前是孩子人格、心性、习惯养成的关键阶段,让孩子从小接受五千年中华文明的熏陶,奠定一生优雅人格的基础。我们遵循完美人生阶段的教育理念:幼儿养性——塑造优美人格,蒙以养正——陶冶圣贤智慧。
经典教育生活化,生活教育经典化。孩子是祖国的未来和希望,在发展幼教事业的过程中,我们不仅注重教育的方式与方法,更注重激发儿童积极向上的社会情感,正确引导孩子在心灵纯净之时聆听经典名曲,欣赏经典名画,阅读经典名著,感受经典氛围,全面促进幼儿在语言、艺术、运动、音乐等方面的综合发展。
经济腾飞的中国,未来需要德才兼备的贤德人才。弘贤幼儿园期望更多正在创办的幼儿园,在教学中融入优秀传统文化,培养一个孩子,兴旺一个家族。家庭是社会的细胞,每个家族兴旺,国家便繁荣富强。
为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平,是小白象弘贤幼儿园的终极追求。