北京市通州区私立树人学校招聘
公司优势
学校以“个性化教育、全球化发展”为宗旨,实施K-12教育,涵盖幼儿园、小学、初中和高中。国际、国内导师校长团队,护航教学、师资、学生学业评估;树人学生成长中心、教师发展中心,助力师生达成终身学习目标。艺体教融合打造树人素质教育特色,着力培养学生全球化视野,是一所集“运动馆、艺术馆、图书馆、博物馆”为一体的开放式教育示范校,也是艺术、科技、体育、国际人才培养基地,同时可招收中外籍学生。
在近30年的校史中,学校形成了成熟的树人教育课程体系与纯正的校风,培养了数以万计的优秀毕业生遍布世界各国,众多校友在社会各领域发挥才能,为母校、祖国与世界做出贡献。
02 办学宗旨
“三个面向”:面向现代化、面向世界、面向未来;
“两个能力”:学生自立于社会的能力和服务于社会的能力;
“一个目标”:培养既具有中国优良传统,又具有现代文明素质的时代新人。
树人学校坚持“方向教育”、“能力教育”和具有全球化意识的“综合素质教育”,以“立德”为前提,以“育人”为使命,打造“德智体美劳五育并举的融合教育”。
03 师资力量
文化课师资
1993年建校以来,树人学校积累了丰富学术教学和教育管理经验,打造了一支实力雄厚的教师团队及管理队伍。教师平均教龄15年以上,其中大部分为具备高学历、多年海外留学背景的中、外籍教师,及经验丰富并获得过市、区各项荣誉称号的骨干教师。双语班配有外籍教师,国际班实施中教外教“双师制”教学。
棒球专业师资
学校拥有棒球教练师资,并和“北京市棒球运动协会”合作,聘请专家顾问和教练员,为学生提供专业的棒球训练课程、国内外各种体育赛事资源,以及棒球教练员、裁判员等专业证书考试课程。
艺术专业师资
学校坐落于北京市城市副中心宋庄小堡“画家村”,云集了丰富且多样化的国内外艺术专家和画家师资,拥有央美、清美等国内美院及国际知名艺术名校的师资。
04 校园设施
树人学校以“花园式学校”著称,“生态校园、智慧校园、诗意校园”的建设构成了树人“一所会呼吸的学校”。鲜花绚丽、树木葱茏、流水潺潺,为有志于就读树人学校的莘莘学子构建了一个学习的天堂。
学校共有5座教学楼,5栋学生宿舍楼和3间食堂,设有图书馆、专业棒垒球场、田径场、篮球场、足球场、体适能运动场、室内体育馆、跆拳道馆、舞蹈教室、体操教室、瑜伽教室及健身房等专业场地。
校园实行封闭式管理,设置校医室,24小时警卫与全方位监控设施,全校覆盖空气净化系统与直饮水净水系统,确保学生安全、健康的学习与成长环境。
05 餐饮、住宿与校车
树人学校具备独立的餐饮系统和厨师团队,设有专用餐厅,聘请五星级酒店行政总厨和专业营养师,为孩子们的健康成长保驾护航。按照青少年成长营养需求,为学生每日提供三餐两点,菜单每周更新。
学生可选择住宿或走读,学生住宿条件完善,设备齐全,环境清洁卫生,并配有专职生活教师指导和培养学生良好的生活习惯。
学校配有住宿生校车及走读生校车,校车服务路线覆盖学校周边各主要社区。
热招职位
教学主任15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
主要职责
1. 教学管理
负责制定、完善学部教学制度并实施,制定和实施学校的教学计划和课程安排,审定各科教学进度,开展常规教学检查,确保符合教育标准和要求。
监督和评估教师的教学效果,进行定期的教学质量检查与考核。领导期中期末考试试卷的命制,做好考后试卷分析。
审定以学生为中心的个性化培养方案,做好记录与复盘。
2. 教研活动
组织和主导学科教研活动,鼓励教师之间的合作分享,提高教学水平,把握教学动态。
收集和分析教学数据,提出改进建议和措施,持续优化教学内容和方法。
3. 中外教团队培训
招募、培训和评估中外教教师,建立高效的团队合作机制。
促进中外教之间的文化交流和合作,确保教学活动的多样性与有效性。
做好教师培训工作,推送好课,培养名师。
4. 家校沟通
加强与家长的沟通合作,及时反馈学生的学习情况,促进家庭教育与学校教育的协同。
举办家长会和讲座,提升家庭对教育的理解与支持。
5. 教育创新
积极引入新技术、新理念,推动教育的多元化发展。
探索和实施个性化学习方案,满足不同学生的学习需求。
6.其他工作
包括不限于监督学生的学籍管理,推动/协助课表、校历的制定,监督协同全校性大型活动的组织与实施,协助并参与市场招生等。
职位要求
1. 教育相关专业本科及以上学历(教育学、心理学等优先)。
2. 具备至少5年以上小学教育管理经验,有中外教团队管理经验者优先。
3. 熟悉教育政策和最新教学理念,具备扎实的学科知识及教研能力。对前沿教育理论、课程开发、项目学习或创新实践活动有过尝试或者成功案例。
4. 优秀的沟通能力、协调能力与团队合作精神,能够有效管理多元文化环境。善于同时处理多项复杂性问题。
5. 具备较强的数据分析能力,能够使用数据指导教学改进。
6. 能够充分理解学校愿景使命和发展方向,有能力通过对愿景使命的理解推动支持工作开展。
7. 雅思6.5或同等水平。
8.履历优秀待遇面议。
小学科学教师(骨干教师)9-13K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 教学实施:依课标制定计划,开展探究式教学,规范组织实验课,优化课堂并做好器材与台账管理。
2. 学生培养:分层辅导学生,培养科学素养;组织科技类课外活动,激发学习兴趣与实践能力。
3. 教研成长:参与集体备课、教研课题,做好教学反思,持续提升专业能力。
4. 常规协作:落实教学常规,管理实验室;配合家校及同事工作,服从学校安排。
5. 安全德育:强化各环节安全管理,在教学中渗透德育,培育学生优良品质。
二、任职要求
1. 基本条件:热爱教育事业,品行端正,关爱学生,身心健康,年龄30-45周岁(优秀者可放宽)。
2. 学历专业:硕士及以上,科学教育、理化生、地理等理科相关专业优先,专业知识扎实。
3. 资格技能:持科学/理科教师资格证、普通话二乙及以上证书;熟练运用教学工具,具备实验操作与课堂管理能力。
4. 能力素养:具备教研创新、团队协作能力,有耐心责任心,适配素质教育需求。
5. 优先条件:有教学经验、科技活动指导获奖经历、师范类毕业或骨干教师者优先。
小学部教学主任15-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
主要职责
1. 教学管理
负责制定、完善学部教学制度并实施,制定和实施学校的教学计划和课程安排,审定各科教学进度,开展常规教学检查,确保符合教育标准和要求。
监督和评估教师的教学效果,进行定期的教学质量检查与考核。领导期中期末考试试卷的命制,做好考后试卷分析。
审定以学生为中心的个性化培养方案,做好记录与复盘。
2. 教研活动
组织和主导学科教研活动,鼓励教师之间的合作分享,提高教学水平,把握教学动态。
收集和分析教学数据,提出改进建议和措施,持续优化教学内容和方法。
3. 中外教团队培训
招募、培训和评估中外教教师,建立高效的团队合作机制。
促进中外教之间的文化交流和合作,确保教学活动的多样性与有效性。
做好教师培训工作,推送好课,培养名师。
4. 家校沟通
加强与家长的沟通合作,及时反馈学生的学习情况,促进家庭教育与学校教育的协同。
举办家长会和讲座,提升家庭对教育的理解与支持。
5. 教育创新
积极引入新技术、新理念,推动教育的多元化发展。
探索和实施个性化学习方案,满足不同学生的学习需求。
6.其他工作
包括不限于监督学生的学籍管理,推动/协助课表、校历的制定,监督协同全校性大型活动的组织与实施,协助并参与市场招生等。
职位要求
1. 教育相关专业本科及以上学历(教育学、心理学、汉语言文学、数学等优先)。
2. 具备至少5年以上小学教育管理经验,有中外教团队管理经验者优先。
3. 熟悉教育政策和最新教学理念,具备扎实的学科知识及教研能力。对前沿教育理论、课程开发、项目学习或创新实践活动有过尝试或者成功案例。
4. 优秀的沟通能力、协调能力与团队合作精神,能够有效管理多元文化环境。善于同时处理多项复杂性问题。
5. 具备较强的数据分析能力,能够使用数据指导教学改进。
6. 能够充分理解学校愿景使命和发展方向,有能力通过对愿景使命的理解推动支持工作开展。
7.履历优秀待遇面议。
国际高中英语教师(骨干教师)15-25K/月
招聘负责人
张丽丽
在线沟通
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投递简历
工作地点:
北京 - 通州区
宋庄镇小堡南区甲1号
温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!
高中数学教师(应届生)7-10K/月
到岗时间: 2026-08-31
一、岗位职责
承担普通高中对应学科(语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治)教学任务,落实课程标准,完成教学计划。
认真备课、授课,注重课堂实效,及时批改作业、反馈学情,提升学生学科素养。
参与学科教研、集体备课、听课评课等活动,配合教研组完成教学研讨、课题研究等工作。
关注学生成长,配合班主任做好学生思想引导、学业辅导等相关工作。
服从学校教学安排,完成学校交办的其他教育教学相关工作。
二、任职要求
学历学位:应届硕士研究生,取得相应学历、学位证书(毕业前需完成学历学位认证)。
专业要求:所学专业与应聘学科一致或高度相关(如语文教师需汉语言文学类专业,数学教师需数学类专业等)。
资质要求:具备相应学科高中教师资格证书(可提供教师资格考试合格证明,入职一年内需取得证书)。
基本素养:热爱教育事业,品行端正,责任心强,具备良好的沟通表达能力、课堂驾驭能力和团队协作能力。
其他:符合学校招聘相关政审要求,能适应普通高中教学节奏。
国际高中德育主任15-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
职位描述:
1.负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作;
2.负责对班主任和宿管老师工作的监督协调工作;
3.负责处理学生违纪问题;
4.组织安排学生各项活动; 包括学生会,社团等活动;
5.组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动;
6.协助校长与家校协调沟通工作,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法制观念;
7.认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,对违纪学生进行教育,提出处理意见;
8.贯彻执行学校纪律,组织并管理好宿舍工作,加强对班主任老师的指导和对住宿学生的管理;
9.协助校长完善校园规章制度;
10.其他岗位职责相关工作。
职位要求
1.掌握教育知识,热爱教育行业,理解学生成长特点和心理需求;
2.具有较强的管理协调能力;
3.具有严谨认真,公平公正的工作态度;
4.具有较强的数据收集整理与分析能力;
5.具有良好的沟通能力和策划能力;
6.能熟练操作电脑及办公软件;
7.能吃苦耐劳,有较强的抗压能力与心理承受能力。
兼职招生顾问20-25元/课时
人数:1名
时间:3月-8月中下旬(8:00-17:30)
要求:本科毕业或在读实习生
职责:
1.招生微信添加和辅助维护工作
2.基于招生话术进行商机的呼入呼出
3.来访家庭参观活动的协助
4. 相关招生的助理工作等
兼职高中语文教师(骨干教师)200-400元/课时
岗位要求:
1.有较强的语文专业功底,能胜任高中授课内容,具有5年以上高中语文授课经验。
2.具有丰富的带高三毕业班工作经验。
3.平易近人,与人交往和善,执行力强。
4.有在公立学校或者国际学校授课经验的,优先录用。
5.有高级中学教师资格证。
任职要求:
1.能够担当高中语文教学内容。
2.根据学校要求认真备课,书写教案,批改作业,命制试题,参加教研等。
3.服从学校工作安排。
相关职位
教学主管(J12810)(未申请)15k-25k元/月
1、研究熟悉托福/雅思等出国留学考试
2、建立完善的教学体系,搭建完善的教学内容
3、制定培训工作规范、流程和培训方案;编制、调整、执行培训计划
4、反馈、评估培训效果,及时改进;处理客户投诉
5、进行一对一和一对多授课
6、主管学校的英语教学、教研
7、提升学生满意度,是学生学习效果最大化,协助完成客户转化; 对学生进行进一步的课程推荐和续课
高中教学主任10-20K/月
到岗时间: 立即到岗
岗位职责:
1. 对接和协调与机构和个人的合作,包括协资料传输、人员培训、学生评测、人员评估、师生线上下管理等。
2. 直接或辅助师生完成预习、课堂组织和课后复习等,达到教学目标,达成教学结果;
3. 维护教学秩序、处理教学事故等;
4.家校沟通;
5.完成上级交给的其他部分相关工作以及跨部门合作工作等。
任职要求:
1、要求具备***院校(师范类)本科及以上学历,有普通话等级证和相应教师资格证,(研究生、博士生优先);
2、有2年以上的教学经验,热爱教育事业、热爱学生 、能吃苦耐劳、乐于奉献;热情有活力,勇于接受挑战,富有团队精神,愿意在教育行业长期发展;
3、具有过硬的学科基本技能与良好的专业素养;
德育主任1-1.5万
1、全面负责学校德育工作,制定并实施德育计划与管理方案。
2、领导班主任团队,进行培训、管理与考核,提升育人能力。
3、组织开展各类学生德育活动、心理健康教育及校园文化建设。
4、负责学生日常行为规范管理、奖惩及家校沟通工作。
5、处理学生重大突发事件,维护校园安全稳定。
任职要求:
1、热爱教育事业,师德高尚,认同学校理念。
2、本科及以上学历,持教师资格证,相关专业优先。
3、具备5年以上中小学教学及3年以上班主任经验。
4、具有学校中层管理经验(如德育副主任、年级组长等)者优先。
5、拥有出色的领导、沟通、协调和突发事件处理能力。
德育主任9-15K/月
到岗时间: 立即到岗
岗位职责
1、负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作;
2、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验;
3、负责协调沟通家校工作,对学生进行安全教育,法制教育和文明礼仪教育;
4、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,并对犯错学生提出合理处理意见;
5、协助校长完善校园规章制度。
任职要求
1、师范院校本科以上学历,有教资证,能担任本学科教学工作;
2、有公办学校,民办学校相关工作经验;
3、工作踏实勤奋,认真细致,执行力强。
高中英语教师1-2万
应聘要求:
1.本科及以上学历;
2.拥有所应聘科目较强的专业知识功底,高考获高分者尤佳;
3.获得国内外相关竞赛奖项者优先。
4.有一家教等经验者优先;
5.语言表达能力强,应变能力强,富有影响力和感染力;
岗位职责:
1. 负责高中学习能力开发及教学工作;
2. 完成教研、备课、磨课等相关任务;
3. 配合学校需求开展公开课、讲座等市场公益活动;
4. 与学员及家长建立日常沟通。
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