儋州市鑫源中学招聘

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 该职位为储备状态

应聘条件
（一）

1.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。

2.身心健康，有上进心、责任心和团队合作意识，服从安排与管理，能吃苦，敢担当，不抱怨，时刻传播正能量。

3.必须能做班主任。

（二）硬件要求

1.师范或非师范院校毕业的应往届本科毕业生，具有教师资格，普通话标准且水平等级在二乙以上。

2.优先录用条件要求：
有多年民办学校教学经验者，或多年教学经验、班级管理经验者；愿意做班主任，能稳定在我校工作至少3年以上者。

3.必须有一轮以上完整的教学经验，对海南省中考和高考考点、考试题型等熟练掌握。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 该职位为储备状态

应聘条件
（一）

1.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。

2.身心健康，有上进心、责任心和团队合作意识，服从安排与管理，能吃苦，敢担当，不抱怨，时刻传播正能量。

3.必须能做班主任。

（二）硬件要求

1.师范或非师范院校毕业的应往届本科毕业生，具有教师资格，普通话标准且水平等级在二乙以上。

2.优先录用条件要求：
有多年民办学校教学经验者，或多年教学经验、班级管理经验者；愿意做班主任，能稳定在我校工作至少3年以上者。

3.必须有一轮以上完整的教学经验，对海南省中考和高考考点、考试题型等熟练掌握。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

到岗时间： 2026-08-20


1.必须能做班主任。

2.身体健康，能够完成至少一个学年的教学工作。能吃苦、有责任心，有团队合作意识，服从安排与管理，时刻传播正能量。

3.优先录用条件：有多年教学或班级管理经验；对海南省中考或高考考点、考试题型等熟练掌握者。

1.身体健康，有良好的团队协作和敬业精神，善于沟通交流，具有亲和力、责任心强。

2.年龄在45周岁以下，两年以上教学工作经验，具有专科及以上学历，普通话标准流利，二级乙等以上，专业知识功底扎实。

3.师范大学应届专科毕业生，能吃苦耐劳，协作能力强，担任学生干部者优先聘用。
4．特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、优质课、示范课、基本功大赛获奖者、优秀班主任、有毕业班工作经验、有大型民办学校或重点中学任教经历者优先。
应聘材料：个人简历、身份证、全身生活照、教师资格证、普通话等级证、第一学历和最高学历证、荣誉证等复印件（应届毕业生另附成绩表）现场交到招聘处或直接发送到学校邮箱：sgdafx@163.com。
录用程序：审阅材料——讲课——面谈——签协议。

定安县山高学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位要求：

1.热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生。

2.具有本科以上学历及教师资格证。

3.熟悉海南课程设置。

4.善于因材施教、能开拓发掘组织多种教学方式、灵活教学。

5.表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力，有耐心。

6.应届毕业生在大学期间成绩优秀，获较高等级专业奖学金、获校级优秀学生干部优先。


应聘方式

1.应聘者可将个人简历发至邮箱2958345886@qq.com或在万行教师人才网搜索陵水雅居乐双语学校学校。

2.联系电话：0898-83386108.

3.工作地点：海南省陵水县雅居乐清水湾。

陵水雅居乐双语学校

到岗时间： 该职位为储备状态

职位描述：

1. 负责国内语文课程教学、课后辅导、作业批改及班级管理等工作；

2.熟悉国内中、高考内容教育，能够制定考试教学计划，课程设置，学生学习与成长；

3. 积极创造条件，开展多样化的课外活动及学术竞赛；

4.培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧；

5. 积极配合学校各项活动及完成其他相关事务。



招聘条件：

1. 全日制研究生及以上学历；语文相关专业毕业；持有高中数学教师资格证；

2. 具备3年以上初高中语文教师相关工作经验；

3. 具有毕业班教学经验、班主任工作经验者优先考虑；

4. 擅长语文教学等科学知识及应用，动手能力较强，有创新意识；

5.了解海南中高考政策，有完整带海南中/高考班级经验；

6. 热爱教育事业，始终保持对相关技术进步的学习意识。

海南蓝湾未来领导力学校

到岗时间： 2026-09-01

一、任职要求

1. 学历背景
·全国重点大学，国家重点建设高校应届毕业生（含择业期内未就业毕业生），本科及以上学历，硕士优先。
· 所学专业与应聘学科一致或高度相关（如物理学、数学与应用数学、化学、生物科学等）。
二、福利待遇

· 奖金：各类学科竞赛奖金另计。
· 社保公积金：办理社保、公积金，与公办学校教师同等待遇。
· 食宿：学校提供免费食宿。
· 子女入学：教师子女优先优惠入学。
· 职业发展：教师晋升、评职、评优与公办学校教师同等待遇。

定安县山高学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位要求：

1.热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生。

2.具有本科以上学历及教师资格证。

3.熟悉海南课程设置。

4.善于因材施教、能开拓发掘组织多种教学方式、灵活教学。

5.表达能力优秀，思维灵活，富有亲和力，有耐心。

6.应届毕业生在大学期间成绩优秀，获较高等级专业奖学金、获校级优秀学生干部优先。


应聘方式

1.应聘者可将个人简历发至邮箱2958345886@qq.com或在万行教师人才网搜索陵水雅居乐双语学校学校。

2.联系电话：0898-83386108.

3.工作地点：海南省陵水县雅居乐清水湾。

陵水雅居乐双语学校

到岗时间： 该职位为储备状态

一、核心岗位职责
（一）融合课程设计与以学生为中心的教学实施

1. 严格落实以学生为中心的教学理念，基于中美课程标准（美高 / IB 课程框架 + 中国国家课程核心精华），独立完成对应学科的深度融合课程设计、标准化课堂交付、全周期学业跟进与教学质量管控。

2. 以项目式学习（PBL）、研究性学习为核心教学模式，设计跨学科教学场景与探究任务，引导学生开展深度跨学科探究，系统培养学生批判性思维、创新能力与学术研究素养。

3. 精准运用 AI 教学工具，搭建学生个性化学习路径，落地科学的形成性评估体系，赋能学生学习效率提升、创造力激发与全人个性化成长。

4. 落实差异化教学策略，关注不同学业水平、成长背景、文化背景学生的个性化学习需求，为学生提供针对性学业辅导、学科培优补差与学术能力提升支持。

5. 严格遵守学校教学管理、校园安全与学生管理相关制度，履行课堂管理、学生行为规范引导的主体责任，营造正向、包容、多元、尊重的课堂与校园育人氛围。
（二）全维度学生发展导师工作
全职担任学生五大导师，全周期陪伴学生在校成长，核心履职内容包括：
· 成长导师：践行社会情感学习（SEL）体系，持续关注学生情绪管理、人际关系建设与自我身份认同，引导学生构建健康的心理状态与健全人格；
· 学术导师：系统指导学生科学学习策略、学术研究方法与学术诚信规范，筑牢学生学术素养根基，规范学术行为；
· 职业导师：引导学生研究本专业相关行业发展的情况和趋势，通过组织多样性活动为学生提供本专业相关的职业探索机会，并引导学生探索细分领域内的不同职位及未来发展空间。
· 升学导师：为学生提供全周期大学申请指导与生涯规划支持，助力学生匹配适配的升学与长期发展路径；
· 创业导师：孵化学生创新实践项目、社会企业构想与创业探索行动，培养学生创新精神、社会责任与社会实践能力。

（三）协作型教研与专业发展

1. 践行学校协作型专业文化，深度参与跨学科教学团队建设，与跨学科教师协同设计、打磨、落地 PBL 跨学科项目；常态化开展教学同伴互评与专业深度对话，持续精进教学能力与专业水平。

2. 参与学科集体备课、主题教研、校内外学术交流与国际化专业培训，持续更新教育理念，优化教学方法，完善个人专业成长体系。

3. 牵头或参与课程创新与教研成果落地，包括 ECA 特色课程开发、中美融合课程模块研发、数字教学资源库建设；开展基于证据的教育行动研究，沉淀并在校内外分享教学最佳实践。

4. 完成学校及部门交办的其他与教育教学、学生成长相关的工作。

二、优先履职・加分项工作职责（同等条件下有相关经验者优先录用，入职后履职情况纳入评优、晋升、薪酬调整核心加分维度）

1. 统筹或协助组织各类学生主题活动，包括但不限于学科竞赛、学术论坛、文体赛事、研学实践、国际交流等活动，赋能学生综合素质与全球胜任力发展。

2. 承担家族书院（House）体系相关管理与领导工作，主导书院特色活动策划、书院文化建设、书院学生团队管理与跨年级成长陪伴，落地学校全人教育育人目标。

3. 牵头或参与家校共建系列活动的策划与落地，包括家长课堂、家校共育沙龙、亲子主题活动、家长社群运营等，搭建良性家校沟通桥梁，协同构建家校共育生态。

陵水县精英外国语高级中学